【2017年整理】中药学教案(郭金耀).doc

中药学 学科 中药 授课教师 郭金耀 日期 2010 年 10 月 9 日 共 2 节 章节 总论 第1～2章 教材页数1-9页 授课时间 80分钟 题目 中药的起源和中药学的发展； 中药的产地与 目 的 要 求 1.掌握中药的概念，中药学的概念。 2.掌握各个时期本草学术发展特点及主要著作。 3.了解中药的起源和中药学的发展。 4.了解中药的产地与药效的关系，如何发展道地药材生产以 5.了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采收原则。 课 内 容、 方 法、 重 点 难 点 及 时 间 分 配 授课内容 1．中药的概念，中药学的概念及特征。（10分钟） 2．中药的起源和发展。（10分钟） 3．历代有代表性本草著作的成书年代、作者、载药量及贡献等。（20分钟） 4．中药的产地 5．中药的采集 课堂讲授法 重点难点 1．中药的来源、特征、概念。 2．历代有代表性本草著作的药学成就。 3．地药材的含义，如何发展道地药材同药用部分的一般采收原则。 全程PPT教学课件、纸质教案、 课后 小结 1．总结中药及中药学的概念。 2．总结历代本草对中药学发展的影响。 总结道地药材的概念。 归纳不同药用部分采收。 更新或补充内容提要 中药的国内外研究现状。 课堂讨论题、复习思考题 一 1.何为中药及中药学？何为本草？ 2.我国现存最早的药学专著是哪一部？ 3.我国第一部官修本草的名称是什么？ 二 1.何为道地药材？ 2.试述应当怎样对待道地药材？ 3.植物药按药用部位各在什么时节采收为宜？ 课外参考文献或书目 去图书馆查阅课堂所讲授的本草著作，对其有进一步的认识。 中药学 学科 中药 授课教师 郭金耀 日期 2010 年 10 月 10 日 共 2 节 章节 总论 第3章 教材页数10-13页 授课时间 80分钟 题目 中药的炮制 目 的 要 求 1.掌握炮制的概念及目的。 2.熟悉火制法等常用炮制方法。 3.了解其余炮制方法。 授 课 内 容、 方 法、 重 点 难 点 及 时 间 分 配 授课内容 1．炮制的概念。（10分钟） 2．炮制的目的。（20分钟） 3．炮制的方法。（50分钟） ⑴修制 ⑵水制：洗、漂、润、泡、水飞等。 ⑶火制：炒、炙、煅、煨。 ⑷水火共制：煮、蒸、潬、淬。 ⑸其他制法：制霜、发酵、发芽等。 教学方法 课堂讲授法 重点难点 炮制的目的。 2．潬、水飞、煨、淬法的炮制方法及作用。 教具及电教用具 全程PPT教学课件、纸质教案 课后 小结 1．总结炮制的五种方法。 2．总结炮制的总体目的意义。 其他 更新或补充内容提要 中药的贮存问题。 课堂讨论题、复习思考题 1.何为炮制、水制、水飞、炙、煅、煨、淬、制霜？ 2.炮制的目的有哪些？ 中药学 学科 中药 授课教师 郭金耀 日期 2010 年 10 月 16 日 共 2 节 章节 总论 第4章 第 节 教材页数14-17页 授课时间 80分钟 题目 中药的性能：四气、五味、升降浮沉、归经、毒性 目 的 要 求 1.掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。 2.掌握四气的概念，所表示药物的作用，及其对临床用药的指导意义。 3.掌握五味的概念，所表示药物的作用，及气与味的综合效应。 4.掌握升降浮沉的概念，升降浮沉与药物性味的关系。 5.掌握归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。 6.掌握毒性的概念，引起中毒的原因及应用有毒药物的注意事项。 授 课 内 容、 方 法、 重 点 难 点 及 时 间 分 配 授课内容 1．中药的性能。（5分钟） 2．四气的概念、作用、适应证及临床意义。（10分钟） 3．五味的作用及适应证（包括淡、涩味）。（25分钟） 4．升降浮沉的概念及作用，影响升降浮沉的因素。（10分钟） 5．归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。（15分钟） 6.毒性的概念，引起中毒的原因及解救方法，应用有毒药物的注意事项。（15分钟） 教学方法 课堂讲授法 重点难点 1．甘味的能补、能缓、能和；苦味的能燥、能泄、能坚阴。 2．升降浮沉理论对临床用药的指导意义。 3．归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。 4．为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性。 5．古代及现代对毒性认识的不同点。 教具及电教用具 全程PPT教学课件、纸质教案 课后 小结 1．总结中