【2017年整理】初中学业水平考试生物试题及答案.doc

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【2017年整理】初中学业水平考试生物试题及答案

PAGE PAGE 1 初中学业水平考试 生 物 试 题 等级 说明 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分。满分为100分,考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ卷选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔直接书写在试卷上。 3.答卷之前务必将密封线内的项目填写清楚。 第Ⅰ卷 选择题 (共50分) 一、选择题(四个选项中只有一个是正确的。每小题2分,共50分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 1、(甲)小民发现池水中有小白点在浮动,仔细观察很久,(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看。(丁)原来是草履虫。以上叙述哪一个属于实验 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2、活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是: A.选择透过性  B.完全透过性  C.全封闭特性  D.有时全透性,有时半透性 3、细胞分化生长的过程依次是: A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化 C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长 4、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有什么样的特征 ? A.需要营养?? B.进行呼吸?? C.对外界刺激作出反应?? D.生长和繁殖 5、下列各项中,并非属于制作临时装片必不可少的步骤是: A.对生物 HYPERLINK /Article/ \t _blank 材料进行染色 B. 撕取或挑取生物 HYPERLINK /Article/ \t _blank 材料 C.放好材料后盖上盖玻片 D.在载玻片中央放上生物材料 6、如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是:A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止 7、某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自 A.土壤中的无机盐????????? ?? ?B. 土壤中的有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐??? D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 8、2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡, 这种现象说明 A.生物能适应环境?? B.环境能影响生物的生活??? C.生物能影响环境???????????????D.生物能生长、发育和繁殖 9、对石门红叶因何原因而变红色最确切的解释是 A. 叶片中的花青素原本是红色的 B.叶片中的花青素遇碱性物质变红的结果 C.叶片中的叶绿素遇酸性物质变红的结果 D. 叶片中的花青素遇酸性物质变红的结果 10、有关潍县萝卜的叙述,正确的是 A.通常所食用部分为萝卜的茎 B.潍县萝卜历史悠久,属于裸子植物 C.一般是深秋采种,来年夏末播种 D.一般是夏初采种,当年夏末播种 11、下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是 A.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性 B.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的 C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 12、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为: A、失去感觉,但能运动? B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动????? D、有感觉,但肌肉无收缩反应 13、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明: A、甲状腺能分泌甲状腺激素?   B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C、生长激素能促进蝌蚪的生长  D、A和B 14、在甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况是:组织甲为75%,乙为

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