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* 争先创优从我做起 ——廉洁从教 爱岗敬业 邹 丽 苏 主 讲 当今形势与现状分析 为了迎接大的十八大的召开,中 央将今年定为党的基层组织建设年; 为了迎接大的十八大的召开,开展“重基层、强党建、争一流”主题活动; 为了进一步加强党的基层建设、推动经济社会又快又好发展,开展争先创优促发展活动; 为了体现党员的先锋模范作用,教育局要对我们各党支部定级,二星、三星、四星,一般定三星,如果较差的支部定二星。我们要争取三星以上。 为了规范学校党支部建设,我们狠抓党风廉政建设,狠抓教师队伍建设,重视青年教师的培养,发挥党员的先锋模范作用。 何谓争先创优? 工作争先、服务争先、业绩争先 学习优,作风优,素质优 如何争先创优? 一、我们既要身体力行地投入到此次活动中来,又要立足自身的工作实际,真抓实干;(干好各项工作) 二、不断加强自身的素质,不断学习新的理论知识,养成良好的学习习惯,培养自己的学习能力;(一月主题学习) 三、 在不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则与做人原则,服从纪律,服从组织召唤,顾全大局;(形成大局意识) 四、在工作实践中,坚持以人为本,以生为本,廉洁从教,爱岗敬业。(提升师德修养) 计划中对党员的要求: 为了充分发挥党员在教师中的重要地位,真正起到模范带头作用。 首先要求党员严格要求自己,时时处处起党员带头作用。 设立优秀党员岗,请教师、学生、家长监督,每学期在校园网上设专栏展示,定期展出党员的先进事迹,宣传党员的廉洁自律、爱校如家的精神。 为了使全体党员成为教师的学习楷模,将每学期推出的校级优秀党员推选为区级优秀党员。 坚持每年开展为学生服务活动与党员亮丽课堂活动,体现党员的骨干力量。 对青年教师要求: 青年教师是学校的生命力,是素质教育的主力军,为给青年教师提供一个提升自我,练就自我的机会。 我们要求青年教师在思想上求进步,在工作上求创新。 要求青年教师主动向党组织靠拢,每学期举行一次思想交流会与思想汇报会,定期与结对党员交流思想、谈心并上交一份回报资料。 学校每年向教育局推选优秀青年教师作为考察对象,使青年教师的工作热情得到激发。(今年4为党外积极分子列为考察对象) 对全体教师要求 : 教师的言行举止直接影响学生的成长,教师的廉洁自律将给社会营造一个良好的育人空间。为了体现教师的师德形象,我们从三个层面予以实施: 在管理上做到爱生如子,关注后百分之二十学生,搞好家长关系,不收受礼物,不带寄养学生,不体罚与变相体罚学生; 在教学上体现人文课堂,关注每个孩子,使每个孩子对学习产生浓郁兴趣; 在同事间做到相互关心,相互爱护,相互鼓励,上下一致,团结一心,开开心心工作,和和美美做人。 具体要求: 第一、在争先创优促发展活动中,要认真做好本职工作,争当优秀。 (职业道德) 《中小学教师职业道德规范(2008年修订) 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、 关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。 对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神, 促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范, 举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 小学教师专业标准(试行) (一)强调以学生为本 小学生具有发展性、主动性等特点,在教育教学过程中,处于主体和中心的位置。学生为本,就是遵循教育教学的规律,坚持学生主体的教育理念,尊重、关注和爱护学生,引发学生积极、主动地参与学习,将促进小学生快乐学习、健康成长作为教育教学的最终目标。 (二)倡导以师德为先 师德是作为教师的第一要素,小

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