岳麓版高中历史必修一第10课欧洲大陆的政体改革(20张幻灯片)课件.pptVIP

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岳麓版高中历史必修一第10课欧洲大陆的政体改革(20张幻灯片)课件

知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 层层压迫下的法国农民 17、18世纪,法国君主制下全国被分为三个等级: 第一等级是天主教僧侣; 第二等级是贵族;第一和第二个等级都享有免税权; 第三等级主要是资产阶级、城市平民和农民,负担着沉重的捐税 阅读材料 思考1:以上材料说明了法国什 么样的社会状况?反映了什么根 本问题?导致了什么结果? 1)状况:大革命前法国是封建君主专制统治和等级严, 第三等级与第一二等级矛盾尖锐。 2)根本问题:资本主义发展受到君主专制制度、 等级制度的阻碍 3)结果:1789年法国大革命爆发 探究一 一、走向共和的曲折历程 封建专制 君主立宪 共和制 帝制 政体 时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870 攻占巴士底狱 第一共和国 第一帝国 第二帝国 第二共和国 第三共和国 走向共和的曲折历程 玛丽安娜女王终于挑好帽子了! 迁移运用 图中的房间衣物凌乱,女郎站在镜子面前,终于 挑好了并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫 画的含义是( )。 A.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变 B.法国的政治制度像女郎的帽子,只是装饰品 C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D.法国的政治制度经过长期的变动才确定下来 D 权项 归属 产生 权限 行 政 权 立 法 权 司法权 总统 任期7年,可连选连任; 是国家元首和军队最高统帅;可任命文武官员,提出法案,可在参议院同意的条件下解散众议院,缔结并批准条约,有特赦权 。 参议院 众议院 间接选举 普选产生 内阁 总统任命 国民议会选举产生 与总统共同行使行政权,对议会负责 创议并制定法律 法兰西第三共和国宪法的主要内容 最高法院 参议院 组成 审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案 法兰西第三共和国权力机构示意图 参议院 众议院 参议院组成 议会选出总统 内阁对议会负责 总统经参议院同意 可解散众议院 可审判总统或部长 议会 (立法权) 总统、内阁 (行政权) 最高法院 (司法权) 1、共和派掌握了实权,共和制政体最终确立。 2、为工业资产阶级提供分享政权的机会,促进了法国资本主义的发展。 3、1875年宪法的修正和补充 ——堵塞了所有君主派的复辟之路 阅读材料 “德意志?它在哪里?我找不到这样一个国家!” 长期以来德意志处于四分五裂的状态,到18世纪后期,德意志全境分布着296个邦国,1000多块领地,各邦有自己的货币制度、自己的关税和各种工商条例,各邦之间关卡林立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家,兑换十次货币,办理十次过境手续,缴纳的关税超过他所运货物的价值。 思考:阻碍德意志资本主义发展的根本原因是什么? 四分五裂的状态阻碍了资本主义的发展 二、德意志帝国的政体 当代的种种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的,而要依靠铁与血。 ——俾斯麦 铁血宰相 奥地利 普鲁士 丹 麦 法 国 1864 1866 1870 三次王朝战争 王朝战争是战争的一种形式,因参与者是王国与王国或发起国是君主制国家而得名。 [情景设置]看油画《德意志帝国宣告建立》,从画中人物的服饰、表情等方面分析此画体现出的历史信息。 反映了德意志帝国延续了普鲁士的军国主义色彩。 俾斯麦 行 政 权 立 法 权 皇帝 首相 国家元首,军队最高统帅。 ①有权____________________; ②有权___________议会,在军事、财政问题上有_____权; ③统率军队,任命军官; ④宣战媾和。 任命 负责 政府首脑,主持帝国政府。 联邦议会 (上院) 帝国国会 (下院) 1.由___________组成。 2.未经其同意任何法律均无效 1.普选产生 2.有权________并行使_________权 3.对政府_________监督权 任命帝国首相和官员 召集和解散 否决 各邦代表 提出法案 预算审查 没有任何 君 主 立 宪 制 (二)1871年《德意志帝国宪法》 2.性质:保留封建残余的资产阶级宪法。 1.内容 探究 德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面、混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。” “军事专制”的特点对世界产生深刻影响。 举例:德国称为挑起两次世界大战的罪魁祸首。 1、你是如何理解马克思所说的“受到资产阶级影响”、“以议会形式粉

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