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岳麓版高中历史必修二第24课欧洲的经济区域一体化(23张幻灯片)课件
1、课本、导学案、双色笔; 2、集中精力,全神贯注; 3、动手动脑,积极主动; 4、课前两分钟朗读预习。 复习回顾 1、战后资本主义世界经济体系形成的背景; 2、战后资本主义世界经济体系组成内容; 3、战后资本主义世界经济体系的影响。 第24课 欧洲的经济区域一体化 课标要求: 认识欧洲共同体的合作实现的原因,掌握合作的进程,理解欧洲一体化的影响。 自主学习一 欧洲一体化的可能性和必要性是什么?(欧共体成立的原因) 材料一 15世纪哲学家卢梭说:“欧洲国家必须建立联盟, 维护欧洲的和平。”德国哲学家康德说:“欧洲的联合是 历史的要求。”共同的地域使欧洲国家一直拥有共同的 文化遗产和心理认同感。 共同的文化遗产和心理认同感,经济发展水平相近;(地理位置近) 材料二 19世纪的空想社会主义者圣西门曾说:“必须建立 一个统一的欧洲联邦政府和一个欧洲议会,以消除欧洲国 家之间的纷争,维护持久的和平。” 欧洲历来是国际关系 的中心,也是两次世界大战的主要发源地和主战场。“二 战”使欧洲国家普遍削弱,使欧洲各国深刻意识到,欧洲不 能再发生内部的纷争了,欧洲人不能再打欧洲人了。 战争造成的灾难个沉痛的教训 美苏冷战威胁自身安全 材料四 法国外长舒曼说:“要使欧洲国家统一起来,必须结束长达 百年之久法德之间的冲突……”。法德两个欧洲大陆宿敌的和解,也 为欧洲联合奠定了基础。 法德两个宿敌的和解 材料三在“冷战”格局下,苏联的威胁日益严重,而美国借扶植西欧又 不断加强经济渗透和政治控制。欧洲国家感到要在美苏两大国之间 保证自己的安全,提高国际地位,加快经济发展,就必须加强合作, 实现欧洲的统一。 必要性: 原因 可能性: 共同的文化遗产和心理认同感,经济发展水平相近;(地理位置近) 法德两个宿敌的和解 战争造成的灾难和痛苦的教训 美苏“冷战”威胁欧洲各国的安全 二战使欧洲各国普遍削弱,政治地位下降 基础: 欧洲共同体(1967) 欧洲煤钢共同体 (1952) 欧洲经济共同体 (1958) 欧洲原子能共同体 (1958) 欧盟(1993) 1992:《马斯特里赫特条约》 性质:经济政治组织 性质: 经济组织 欧洲一体化进程 合作领域从 经济扩大到 货币 政治 军事等领域 欧元正式流通(2002) (二)欧洲一体化的过程: 欧盟成员国图 扩大 法国 德国 荷兰 比利时 卢森堡 意 大 利 欧盟成员国图 扩大 法国 德国 荷兰 比利时 卢森堡 意 大 利 英 国 爱尔兰 芬兰 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 波兰 斯洛伐克 捷克 匈牙利 奥地利 斯洛文尼亚 葡萄牙 瑞典 丹麦 希腊 西班牙 欧盟成员国 欧盟成员国图 扩大 法国 德国 荷兰 比利时 卢森堡 意 大 利 英 国 爱尔兰 芬兰 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 波兰 斯洛伐克 捷克 匈牙利 奥地利 斯洛文尼亚 葡萄牙 瑞典 丹麦 希腊 西班牙 罗马尼亚 保加利亚 欧盟成员国 2005年2月,欧盟委员会宣布,将向欧盟成员国公民发放一种在欧盟各国通用的护照,以便于公民的求学与求职。 2006年发布的欧盟国家统一的驾驶执照 1999年1月1日正式启用,2002年1月1日正式流通。 2010年5月21日德国总理默克尔强调,欧元不仅是欧元区共同的货币,它对欧洲团结具有重要意义。如果欧元失败,也就意味着欧洲的失败。 1999年科索沃战争后,欧盟各国切实认识到欧洲与美国在军事能力上存在的巨大差距,于是在当年12月的赫尔辛基首脑会议上,欧盟正式决定大力推动欧洲独立防务建设,在2003年前组建欧洲快速反应部队,以使欧盟有能力在北约不参与的情况下独立实施危机控制、维和以及救援行动。按计划,这支部队将拥有约6万人的兵力、400架战机和100艘军舰,部队应该能在接到任务后60天内部署到位,并能持续进行至少一年的军事行动。 欧盟委员会主席 ——巴罗佐 欧洲理事会常任主席 ——赫尔曼·范龙佩 也被誉为“欧盟总统” 欧盟外交和安全政策高级代表被称作“欧盟外长” ——凯瑟琳·阿什顿夫人 重要的机构和组织包括欧盟委员会,欧洲议会,欧洲联盟理事会,欧洲理事会,欧洲法院和欧洲中央银行。 欧洲议会 欧洲法院 欧洲中央银行 特点 方式: 武力 和平、法律 内容: 范围: 模式: 探究欧洲统一进程的特点? 局部 整体 经济 经济、政治、军事 小 大 对世界(经济、政治、美欧关系) (三)欧洲一体化( 经济区域)的影响? 对欧洲(成员国、整体) 吃到了统一价格的法国农产品 快毕业了,欧盟国家都承认我的学历 打算去荷兰 度
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