广东省广州市高中毕业班综合测试二语文试题Word版含答案.docVIP

2016 年广州市普通高中毕业班综合测试（ 二） 语文参考答案及评分标准 1．【内容理解】（3 分） C （原文表述是“融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光”，选项表 述为“运用小说家的直觉洞察力”，与原文不符。） 2．【理解分析】（3 分） D （原文表述是“非虚构文学??总是容易被和虚构文学对立起来谈”，选项表述为“非虚 构文学与虚构文学是对立的”，与作者观点不符；“非虚构文学与虚构文学是对立的” 与后面的结果没有因果关系。 3．【概括分析】（3 分） C （原文是“非虚构写作只能尽最大努力接近‘真实’”，不可能达到真正的 “真实”， 选项表述与原文不符。） 4．【文言理解】（3 分） C （“扫除之职固当”作“以为”的宾语，“尔”是句末语气助词，“所以”表结果，因此 A、B 选项错误。“力士”应做下句主语，结合上句意思，“逐”的不是力士，因此D 选 项错误） 5．【实词理解】（3 分） A （“特指男女十五岁成年”理解不恰当，应该是特指“女子十五岁成年”。） 6．【概括分析】（3 分） B （牟子才作记不是“以致”后面内容的直接原因；“从旁阻挠”的是其他“宦者”，不是 董宋臣。） 7．【文言翻译】（10 分） （1）于是亲自写信给他说：“我想见你很久了，所以有这个任命，你千万不要有疑虑，为 了我（你就）勉为其难出来做官吧。” [5 分。“赐御笔”1 分，“是命”1 分，“起”1 分，大意2 分。] （2）当时士大夫稍微触犯当权者，就被流放，子才向皇上请求重罪的轻罚，轻罪的免除处 罚。 [5 分。“迕”1 分，“窜流”1 分，“放还”1 分，大意2 分。] 参考译文： 牟子才，字荐叟，井研人。他的八世祖牟允良生下来一岁时，遇上淳化年间强盗作乱，全家 在此难中灭绝，仅有一个未成年的姑姑幸免，她用缸盖住允良，允良得以辛免。牟子才小时候跟 着父亲寄居在陈咸家，陈咸大奏音乐大摆宴席，牟子才闭门读书好像没听到看到，见到他的人都 觉得他与众不同。嘉定十六年牟子才考中进士。当时丁大全与董宋臣内外勾结败坏朝政，牟子才 多次上疏请求辞职还乡。当初，牟子才在太平州建造李白祠，自己写了一篇记说：“李白被贬斥， 实在是因为高力士激怒杨贵妃，来报复李白让他脱靴之仇。高力士当时位尊倨傲,怎么会甘心以奴 仆自居呢?李白不是只以气势压人，而是认为担负清除奸佞的职责本该这样，所以冒犯了君王。唐 玄宗糊涂不知真相，反而替高力士驱逐了他所嫉恨的李白，高力士声势益发嚣张，宦官猖獗之势 就从这里开始。之后高力士分权率领禁兵，在宫廷中厮杀，虽是天子也不能使唤指挥他了。”又 描摹了高力士为李白脱靴的样子，为李白写赞而且刻在碑石上。恰好有人将碑文拓本给了董宋臣， 董宋臣大怒，拿着二篇碑文向皇帝哭诉，于是就和丁大全合伙谋划，唆使御史先后上奏，诬陷弹 劾牟子才私自侵吞在州郡的公宴以及馈赠客人的花费，降官两级，仍不罢休。皇上怀疑这件事， 暗中写信询问安吉太守吴子明，吴子明上奏说：“我曾经到过牟子才家，家徒四壁，人们都知道 他清廉贫穷，陛下不要听信谗言。”皇帝对经筵官说：“牟子才的事情，吴子明却说没有，为什 么？”众人没有敢回答的，戴庆炣说：“我记得牟子才曾经退还吴子明的哥哥吴子聪的任命。” 皇帝曰：“对。”事情于是了结。有公论在，即使是仇人也不能置公论于不顾。没多久，丁大全 垮台，董宋臣被贬斥，诬陷弹劾牟子才的人都被流放到岭海之外，于是恢复牟子才官职，做玉隆 万寿宫的提举。皇帝想要立刻征召牟子才。适逢贾似道入朝为相，他向来忌惮牟子才，仅让他升 为进宝章阁待制、温州知府；又唆使御史捏造流言把牟子才视为吴潜的党羽，要中伤加害他。皇 帝的旨意不可改变，于是以礼部侍郎的职位召用他，他多次推辞，不被允许。皇帝亲笔写信说： “我想见你很久了，所以有这个任命，你千万不要有疑虑，为了我（你就）勉为其难出来做官吧。” 按照旧例，从外地召回的近臣，一定先拜见皇帝后才能就任；牟子才到北关，请宦官带他进宫奏 事，宦官从旁阻挠，皇帝特地下令召见，非常高兴，安慰开导了他很久。当时士大夫稍微触犯当 权者，就被流放，子才向皇上请求重罪的轻罚，轻罪的免除处罚。度宗做太子时，一向尊重牟子 才，开口闭口必称他为先生。太子即位后，授牟子才翰林学士、知制诰，牟子才极力推辞不接受 任命，一再请求离去。进官端明殿学士，以资政殿学士的身份退休，去世后，追赠四级官，给他 两位后裔授官。 8．【技巧鉴赏】（6 分） （1）直接描写动作和神态，写了大雁的“南翔”“不成行”“吊影苍波”的动作、形 态，形象而有韵味；（2）烘托手法，用“霜露”“惊风”“日暮天长”等烘托大雁的孤寂、 凄凉、零落；（3）拟人修辞，说雁“何限恨”，把雁人格化，增强了作品的艺术效果。 [6 分。一点3 分，答