数学人教B版必修4:2.4向量的应用1-2课时作业Word版含解析.docVIP

数学人教B版必修4:2.4向量的应用1-2课时作业Word版含解析.doc

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数学人教B版必修4:2.4向量的应用1-2课时作业Word版含解析

1.在ABC中,若AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,则(  ).                  A.= B.与共线 C.= D.与共线 解析 如图,可知DEBC.故与共线. 答案 D 2.在四边形ABCD中,=-,·=0,则四边形为(  ). A.平行四边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形 解析 =-,即=, 綉, 四边形ABCD是平行四边形. 又·=0, ⊥, 即ACBD,ABCD是菱形. 答案 D 3.若物体在共点力F1=(lg 2,lg 2),F2=(lg 5,lg 2)的作用下产生位移s=(2lg 5,1),则共点力对物体所做的功W为(  ). A.lg 2 B.lg 5 C.1 D.2 解析 W=(F1+F2)·s=(lg 2+lg 5,2lg 2)·(2lg 5,1)=(1,2lg 2)·(2lg 5,1)=2lg 5+2lg 2=2,故选D. 答案 D 4.在平面直角坐标系中,正方形OABC的对角线OB的两端点分别为O(0,0),B(1,1),则·=________. 解析 由已知得A(1,0),C(0,1), =(0,1),=(-1,1), ·=1. 答案 1 5.一纤夫用牵绳拉船沿直线方向前进60 m,若牵绳与行进方向夹角为30°,纤夫的拉力为50 N.则纤夫对船所做的功为________. 解析 所做的功W=60×50×cos 30°=1 500 J. 答案 1 500 J 6.已知点A(1,0),直线l:y=2x-6,点R是直线l上的一点,若=2,求点P的轨迹方程. 解 设P(x,y),R(x1,y1),则 =(1-x1,-y1),=(x-1,y); 由=2得(1-x1,-y1)=2(x-1,y), 即, 代入直线l的方程得y=2x. 所以,点P的轨迹方程为y=2x. 7.已知在ABC中,=a,=b,且a·b0,则ABC的形状为(  ). A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰直角三角形 解析 a·b=|a||b|cos BAC0,cos ∠BAC0, 90°∠BAC180°,故ABC是钝角三角形. 答案 A 8.点O是三角形ABC所在平面内的一点,满足·=·=·,则点O是ABC的(  ). A.三个内角的角平分线的交点 B.三条边的垂直平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三条高的交点 解析 ·=·, ·=0. ·=0. OB⊥AC.同理OABC,OCAB, O为垂心. 答案 D 9.一个重20 N的物体从倾斜角30°,斜面长1 m的光滑斜面顶端下滑到底端,则重力做的功是________. 解析 由力的正交分解知识可知沿斜面下滑的分力大小 |F|=×20 N=10 N, W=|F|·|s|=10 J. 或由斜面高为 m,W=|G|·h=20× J=10 J. 答案 10 J 10.已知作用于原点的两个力F1=(3,4),F2=(2,-5),现增加一个力F,使这三个力F1,F2,F的合为0,则F=________. 解析 F1+F2+F=0,F=-F1-F2=(-3,-4)+(-2,5)=(-5,1). 答案 (-5,1) 11.已知RtABC,C=90°,设AC=m,BC=n, (1)若D为斜边AB的中点,求证:CD=AB; (2)若E为CD的中点,连接AE并延长交BC于F,求AF的长(用m、n表示). 解 以C为坐标原点,以边CB、CA所在的直线分别为x轴、y轴建立坐标系,如图,A(0,m),B(n,0). (1)D为AB的中点,D, =,= , =,即CD=AB. (2)E为CD的中点, E,设F(x,0),则=,=(x,-m), A、E、F共线,=λ, 即(x,-m)=λ, 即x=,即F.= . 12.(创新拓展)如图所示,用两根分别长5 m和10 m的绳子将100 N的物体吊在水平屋顶AB上,平衡后G点距屋顶的距离恰好为5 m,求A处受力的大小. 解 由已知条件可知AG与铅直方向成45°角,BG与铅直方向成60°角,设A处所受的力为Fa,B处所受的力为Fb, 解得|Fa|=150-50,故A处受力的大小为(150-50)N.

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