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參考資源之利用 參考資源利用原則 印刷形式參考資源利用 電子形式參考資源利用 專家機構參考資源利用 知識資源的需求 讀者對知識資源需求的三個層次 對某一種具體文獻的需求 ?想要找某一本書或期刊 對某一文獻的具體篇目、章節、內容的需求，同時希望能很快速且便利的取得 ?想要很快找到有關某個主題的期刊文章，且能看到全文 對文獻內容的具體數據、適時或疑難查解的需求 ?例如看到有關公共圖書館館藏發展問題的文獻，想瞭解有多少公共圖書館、公共圖書館年度購書經費有多少等資料 參考服務中的資訊查檢就是將讀者的需求和各類參考資源進行比較和選擇，並提供參考的過程 資訊查檢的內容 來源內容查檢 為查詢圖書資訊線索 如利用書目索引，查詢圖書或期刊文獻的藏所或出處，以取得原文 數據查檢 以查檢某一數據為目的 利用參考書或資料庫查檢統計數據、公式或圖表等 事實查檢 以獲取事實或背景資訊 如查中秋節的傳說、印加帝國的建築 從運用知識資源的過程看參考資源利用步驟 選定主題 瞭解主題內容?利用字詞典或百科全建立背景知識 謝寶煖：建立背景知識 掌握文獻現況或選擇檢索工具?使用專題報導或利用書目索引 確定檢索途徑?使用何類工具 依檢索途徑與方法查找文獻線索?利用指引性工具 取得原始文獻 閱讀文獻 整理分析 化為書面或口頭報告 參考資源運用策略 追溯法 又稱滾雪球法或扇形法 利用既得文獻所附註釋或參考書目，進行追蹤查詢 使用時機：缺乏檢索型參考資源或特定主題文獻過少時用 工具法 檢索型參考資源常用方法 利用文獻的時間順序查檢?順時、倒查、抽查 交替法 前兩者混合使用 直接交替?先使用工具法找到文獻，再依所附參考書目，追溯擴大線索 間隔交替?利用重要文獻五年內較常被引用特性，以五年為間隔區段，使用上述兩種方法，交替查詢 圖書館員的參考資源知能 快速掌握參考資源 範圍：資料類型、主題、涵蓋時間 體例：每一筆資料的基本內容要項 排檢：各類資源所使用的排列方式及該工具所提供的助檢方法 功用：可以回答哪一類型的問題？可滿足讀者的哪種需求？ 評鑑：參考資源的優缺點、改進之道、補救方法 應具備的專業素養 一般讀書人：認識?利用?比較?推薦 李敖：要把金針度與人 : 200 種中國古典名著導讀 館員：瞭解?運用?評比?編輯 印刷參考資源利用步驟 瞭解參考工具書類型 熟悉代表性的參考工具書 查尋適用的參考工具書 瞭解參考工具書的組織方式?條目組織與條目排檢 了解參考工具書收編的體例、範圍 收錄學科主題 收錄資料類型 收錄資料時間(與出版時間不同) 收錄資料語文 收錄資料地區 定期更新頻率 熟悉常用的排檢法 利用助檢或補助索引 印刷參考資源利用技巧 特殊類型參考工具，應注意出版時效 視問題所在，對症下藥 簡單資訊需求，利用快速參考工具 複雜主題分析，利用多種不同工具 查對原書與核實必威体育精装版資料 在普通書中找資料(如︰附錄等) 紙本電子網路都重要 其他 由最近或必威体育精装版的工具入手 中文參考工具書排檢法 一般工具書的結構 部首 凡例或序言、書名頁、版權頁、序跋、目錄 正文 附錄 索引、書目 正文排檢方法 字順法 形檢─部首，筆劃，筆順，號碼(四角、三角、中國字庋擷) 義檢─字辭義(爾雅、釋名) 音序法 音檢─聲韻，國語注音，羅馬拼音 類序法 學科內容︰四部法、中國圖書分類法 事務性質：如古代類書的排列 自然排檢法 時序法 年月日(繫年紀事書；年表、大事記) 地序法 地理或行政區劃為序(地圖、地理志) 形檢法--部首法 最早 東漢許慎《說文解字》 使用注意事項 查部首檢字 注意部首的變形 計算剩餘筆劃數 優點 針對中文特性 便於檢索 不需會唸或認識 缺點（張義德《中文檢字漫談》） 部首變形 部首位置不一定，或上或下，或左或右，難以確定 同一筆劃部首，先後次序並無規則可循 每一部首的字分配很不均勻 部首數嫌多 同一部首又同一筆劃的字先後次序也無規則可循 部首筆劃的計算，有些字不易確定 形檢法--筆劃法 依字的筆劃多少分列，同筆劃再按部首序排 如《中國人名大辭典》、《室名別號索引》 缺點 有些筆劃數不易確定 部首次序不易記 形檢法--筆順法 依漢字書寫次序排列的方法 源起於清代吏目檔案所用 元亨利真（起筆是、一／∣） 江山千古（起筆是、 ∣ ／一） 寒來暑往（起筆是、一∣ ／） 民國17年陳立夫創五筆檢字法（、一∣ ／ ＼），後為一般圖書館沿用至今 簡單易學，原理與英文字母排列相同 遇到異體字或筆順次序不習慣時 先筆劃後筆順 先筆順次筆劃 缺點 中文字筆劃複雜，筆劃數不易確定 以筆劃為主，部首為輔的方式，不易記憶眾多部首前後位置 中文字數量多，但字的筆劃卻有限，查檢速度慢 形檢法--四角號碼法—1/2 王雲五先生所發明 民國15年3月首先發表於《東方雜誌》23卷3期 民國17年大幅修訂，其後陸