江苏省涟水县第一中学度高二普通高中学业水平测试生物试题(四)Word版含答案.docVIP

江苏省涟水县第一中学度高二普通高中学业水平测试生物试题(四)Word版含答案.doc

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江苏省涟水县第一中学度高二普通高中学业水平测试生物试题(四)Word版含答案

2015-2016学年度高二普通高中学业水平测试 生物(四) 一、选择题:共70分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1.下列基本单位对应误的是 A.核酸——核苷酸  B.酶——氨基酸C.蛋白质——氨基酸 D.进化——种群 2.下列叙述不正确的是 A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核 C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构 D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用 3.下列关于生物体与水分的关系,叙述不正确的是 A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 B.植物根系从土壤中吸收水分与根部细胞浓度有关 C.代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比例较高 D.缺水时,动物体的反馈调节能促使机体减少水分的散失 4.细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面 ①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞②细胞产生的代谢产物也要排出细胞③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞 A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①③④ 5.下图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法不正确的是 A.①能够将核内物质与细胞质分开 B.RNA主要是通过②从细胞核到达细胞质的 C.蛋白质合成旺盛的细胞中,③数目较多 D.有丝分裂过程中存在④消失和重新形成的现象 6.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质可用于去除细胞壁 A.蛋白酶   B.纤维素酶   C.盐酸   D.淀粉酶 7.如图甲、乙分别表示甲、乙两种物质跨膜转运的方式。据图分析下列说法中不正确的是 A.图甲可表示葡萄糖进入红细胞的方式 B.图乙表示细胞通过主动运输吸收物质乙 C.去除细胞膜中的蛋白质对物质甲、乙的运输均有影响 D.甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质 8.从整个细胞来看,组成原生质层的是 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡 A.①②③   B.②③④   C.③④⑤   D.①④⑤ 9.下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释不正确的是 A.在人体内,①过程可发生在细胞内 B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶 C.在酵母菌细胞内,④、⑥过程可同时进行 D.在生物细胞内发生的④过程需要消耗H2O 10.欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生,来验证光合作用时产生氧气与绿色植物。下列四个倒置的试管中,最佳设计的一组是 A.a试管和d试管 B.a试管和b试管 C.b试管和c试管 D.a试管和c试管 11.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自 A.人的小肠皮   B.家兔胚胎   C.绵羊肝脏   D.牛 12.下列图甲表示转录过程中的局部图解,在图乙中能够找到组成图甲中①的基本单位的是 A.②④   B.②③   C.①②   D.③④ 13.目前,DNA计算机技术已成为科学研究的热点。若用DNA分子存储信息,理论上一个含有100个碱基的双链DNA分子片段最多可存储多少个不同的数据 A.50   B.100   C.450   D.4100 14.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,已知子代基因型及比例如下: 基因型 TTSSCom TTss TtSS Ttss TTSs TtSs 比例 1 1 1 1 2 2 则双亲的基因型是 A.TTSS×TTSs   B.TtSs×TtSs   C.TtSs×TTSs   D.TtSS×TtSs 15.基因对性状的控制过程如图,下列相关叙述正确的是 基因DNAmRNA蛋白质性状 A.①过程是转录,它分别以DNA的两条链为模板合成mRNA B.②过程是翻译,只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可 C.③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的 D.基因中替换一个碱基对,往往会改变mRNA,但不一定改变生物的性状 16.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是 A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上只有一个基因 D.一般二倍体生物的体细胞细胞核中基因成对存在,染色体也成对存在 17.经过正常减数分裂和受精作用产生的后代,发生的变异主要是 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异 18.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞会停留在 A.分裂期前期   B.分裂期中期   C.分裂期后期   D.分裂

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