对中国史复习备考的思考.ppt

* 备考需要平常心！ 对中国史复习备考的思考 一、近几年中国史考查的特点 三、2008年中国史复习备考的思考 二、2007年考生答题中存在的问题 一、近几年中国史考查的特点 (以中国古代史为例) 古代史 总分 年份 34 100 2006 32 24 32 100 100 100 2007 2005 2004 1、中国古代史试题的地位 2、中国古代史试题的题型分布 32 2 2006 非选择题 选择题 年份　 20 12 24 32 2007 2005 2004 4 4 20 4 2007 4 2 10 4.5 9 4.5 2006 8 14 46 20.5 　　4 25 4.5 合计 4 8 4 4 4 2005 4 8 8 12 2004 其他(无法确定) 明清 宋元 隋唐 魏晋南北朝 秦汉 先秦 3、中国古代史试题的教材分布 4、中国古代史试题类型分布 20 12 2007 46 12 36 28 合计 34 2006 12 12 2005 12 4 16 2004 思想文化史 外交史 民族关系史 经济史 政治史 5、中国古代史试题的能力要求分析 20 4 8 2007 31 7 4 应用 51 27 16 4 理解 40 4 28 识记 合计 2006 2005 2004 1、基础知识落实不到位。 2、分析解决问题的能力较差。 　[1]迁移能力差。 　[2]从材料中提取有效信息回答问题的能力差。 　[3]概括归纳、分析综合问题的思维能力差。 　[4]审题能力差。 3、行文答案欠规范，缺乏答题技巧。 二、2007年考生答题中存在的问题 ⑴扎扎实实过好基础知识学习关； ⑵认认真真过好材料阅读理解关； ⑶实实在在过好学科知识综合关。 ★对我们复习备考的启示： 三、2008年中国史复习备考的思考 1、重视基础，回归教材。 以“本”为本； 熟读而精思，循序而渐进。 搞清“时、地、人、事、义”，抓住历史事件的本质点、关键点和重难点，由点到线，由线到面，形成网络。 ★指导读教科书？ [一]读目录、章节、子目标题。 [二]读引言，了解本单元历史发展的线索与宏观[世界]的历史背景。 [三]紧扣关键词来阅读课本。 [四]读正文、地图、图画、图注、小字、注释、课后练习、大事年表等。 对高考， 史实的考查，永远是最基本、最重要的内容之一； 对考生， 史实的掌握永远是最基础、最重要的内容之一。 2、抓好整合，加强联系 确定主题 问题探究 纵横联系 构建网络 第一节　明朝的建立和专制制度的加强 一、明朝的建立和君主专制的加强 二、《大明律》和特务统治的加强 三、八股取士 四、“靖难之役”和营建北京 第一节　明初的政治 一、明朝的建立 二、君主专制的加强 三、明成祖建立统治 例 　　最贫苦的农民和富有四海的皇帝，最无助的游方僧人和拥有最高权力的统治者，最爱民的皇帝和最残暴的君王，反差极大的形象都集中于朱元璋一人身上，也许这就是数百年来人们对与朱元璋有关的话题津津乐道的原因？ 问题探究 1、朱元璋是如何当上皇帝的？ 2、朱元璋是如何巩固皇位的？ 3、朱元璋是如何安排继任者的？ 第三节　清朝的建立和专制主义中央集权的强化 一、満洲的兴起和建国 二、清军入关和统一中国 三、从议政五大臣会议到军机处 四、严酷的文字狱 第三节　清初的政治 一、清朝的建立 二、专制主义中央集权的强化 1、和珅在皇帝面前自称“奴才”，纪晓岚在皇帝面前自称“臣”。这是为什么？ 2、百家讲坛中，纪连海《正说和珅》： 26岁的时候和珅当了军机大臣，军机大臣相当于什么啊？相当于国防部长。和珅真的是国防部长吗？ 3、纪晓岚对于中国历史、对于中国文化最大的贡献是修纂《四库全书》。然而在皇帝旨意下，《四库全书》存书3475部，存目销毁（仅仅存了个书名而被销毁的书）6766部，不曾存目即被销毁得几乎没有踪迹的书就更是不计其数了。这是为何？ 问题探究 第四节　明清时期社会经济 盛 衰 农业的发展 表现 手工业的进步 商业的繁荣 原因 国家统一社会安定 生产关系的调整 表现 原因 资本主义萌芽 对外贸易的衰落 *