海南职业技术学院国家示范性高职院校建设情况介绍-海南省高等教育网.ppt

海南职业技术学院国家示范性高职院校建设与申报工作 汇报内容 第一部分 国家示范性高职院校建设计划 第二部分 海职院国示范院校建设进展 第三部分 国家示范性高职院校申报要点 第一部分 国家示范性高等职业院校建设计划 1、高等职业教育发展迅速(高职院校数量1260所) 2、高等职业教育规模进一步扩大（高职学生占高等教育58%） 3、服务社会的能力有了较大提高（高职/职工总数比例: 20%） 4、完善我国高等教育结构（高等教育的一个类型，非层次） 5、为实现高等教育大众化发挥了积极作用（毛入学率40%） 十年跨越发展 发展的制约因素 1、我国高职院校办学条件相对较差 2、“双师型”专业教师数量不足 3、质量保障体系不够完善 4、办学机制改革有待突破等 即 高职特色不明显 建设全国技能型人才培养基地 —— 打造中国高职教育品牌 1、高职教育必须主动适应社会需求点(本/专5:1) 2、以加强基础能力建设为切入点 (与本科（知识）、中职（能力）区别) 3、 把改革与发展的重心点放到加强内涵建设和 提高教育质量上来 4、增强培养面向先进制造业、现代农业和现代服 务业高技能人才的能力点 国家示范性高等职业院校建设计划 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神。在2006年11月，教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”，这项计划被誉为我国高水平高等职业院校建设的“211工程”。 国家在“十一五”期间安排20亿元重点支持100所高水平示范院校建设。 国家示范性高等职业院校建设计划 该计划将按照地方为主（100亿元）、中央引导（20亿元）、突出重点、协调发展的原则，选择办学定位准确、产学结合紧密、改革成绩突出、制度环境良好、辐射能力较强的高等职业院校，进行重点支持，带动全国高等职业院校办出特色，提高水平。 国家示范性高等职业院校建设计划 示范院校的入选条件： 1、领导能力领先 2、综合水平领先 3、教育教学改革领先 4、专业建设领先 5、社会服务领先 6、具有良好的建设环境 国家示范性高等职业院校建设计划 目的是要在： 1、人才培养模式 2、实验实训基地建设 3、师资队伍建设 4、课程体系 5、教学内容改革 等方面取得实质性突破 国家示范性高等职业院校建设计划 力争做： 1、发展的模范， 2、改革的模范， 3、管理的模范， 以带动全国高等职业院校深化改革，提升我国高等职业教育的整体水平，引领我国健康持续发展 总体目标 通过实施国家示范性高等职业院校建设计划： 1、提高办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力。 2、特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。 3、发挥示范院校的示范作用，带动高等职业教育加快改革与发展。 具体任务 1、支持100所高水平示范院校建设，60万以上在校生直接受益，为社会提供各类培训200万人次； 2、重点建成500个左右产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群； 3、培养高素质“双师型”专业带头人和骨