首都市民终身学习平台.pptVIP

3.北京市小学数学教师专业培训平台 2009年受北京市教委人事处委托，北京电大利用北京市教育科学研究院吴正宪团队优质师资优势，对北京市小学数学骨干教师开展专业研修的一个网络平台。 截至今年，进行了2期专业研修，有1000多名北京小学数学骨干教师参加了研修。 今后将逐步扩展到所有北京市小学数学教师。今后平台不仅能够对数学教师培训，还能够对语文教师、历史地理等各学科教师进行培训。 北京市小学数学教师专业培训平台 4.首都市民终身学习平台 2009年开始，为了扩展北京学习型城市网站学习功能，建立有支持，有质量的学习空间。开始建设首都市民终身学习平台。 截至去年，平台实现了课程学习、考试测评、学习档案、评价管理、学习成果展示、用户意见反馈、资源推介、用户管理和数据统计等功能。 平台首期注册用户2万人，并且建立2万人的个人学习档案，记录学习过程和学习成绩，探索学分累计和学分转换途径。 首都市民终身学习平台 5. “家长课堂”学习平台 “家长课堂”是为了满足多层次学习者的需求，重视0至6岁婴幼儿教育，而开设的专题网络学习平台。 “家长课堂”协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务，构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成“家校”合力，促进孩子健康成长。 “家长课堂”学习平台 6. “iTunes U北京开放大学”站点 “I Tunes U北京开放大学”站点是北京开放大学基于iTunes U平台搭建的面向全球的移动学习平台。 目前，iTunes U北京开放大学站点已经发布了优质教育资源共计15门课程，340节视频，内容涉及英语、中国历史文化、医学、法律以及网络教学等多方面内容。 其中《英语语音》长期处于iTunes U中国区下载排行榜第一名。 “iTunes U北京开放大学”站点 形成“1门户/N平台”网上服务体系 二、通过承担项目研究，确定了首都终身学习公共服务体系模式：六要素模式 1门户/N平台 公共服务 学习者 围绕着构建能力 机制 资源 学习中心 六要素模式 三、下一步工作重点 构建首都终身学习服务体系，促进北京学习型城市建设 不断完善“1门户/N平台”的网上学习架构。 以北京开放大学成立为新的起点，全面探索首都终身学习的体制机制建设，学习中心建设，资源建设、公共服务架构建设和对学习者研究。 积极推进“学分银行”建设，通过建设学习成果的互认和学分积累、转换制度，搭建终身学习“立交桥”。 北京开放大学核心竞争力：逐步成为首都终身学习“立交桥”。 谢 谢！ 北京开放大学 胡晓松 2012年10月 构建首都终身学习公共服务体系 促进北京学习型城市建设 一、构建首都终身学习服务体系的探索 1. 2007年7月，北京学习型城市网站开通。 北京学习型城市网站是为北京学习型城市建设、为各级各类学习型组织建立、为全体市民终身学习提供综合教育服务的公益性的教育网站。 网站是宣传学习型城市建设、信息发布、资源建设与整合等功能、是各类教育、学习信息的汇集地、是首都市民终身学习的大平台。 网站现有23个一级栏目、68个二级栏目，近2534集视频课程。内容包括居民生活、心理健康、历史文化、新农村建设等方面内容。 北京学习型城市网站 2.北京市小学教师英语口语培训平台 2006年受北京市教委人事处委托，针对北京市小学英语教师开展口语培训，2008年开始，扩展到北京市所有小学教师。 截至今年，一共进行了7期，2万多名小学教师参加了培训。其中英语教师占总培训人数的26%，非英语教师占总培训人数74%。 本项目正在推向全国，其中2009年，陕西省利用本培训平台和教学资源对全省小学教师进行了培训。 北京市小学教师英语口语培训平台