2.2激素调节训练案.docVIP

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2.2激素调节训练案

第二章第 通过激素的调节() 知识点一 激素调节的发现 1.1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中,正确的是胃酸―→促胰液素―→胰液 A.①过程肯定为神经调节B.②过程肯定为激素调节 C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.①②过程都属于激素调节 2.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默之所以没有成功,是因为他没有大胆质疑、探索和创新 C.斯他林和贝利斯勇于挑战权威、大胆质疑与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 知识点二 人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素 3.下列属于人体内分泌腺的是(  )①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.环境中的一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升,并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于(  ) A.甲状腺激素 B.生长激素C.雌性激素 D.促胰液素 知识点三 血糖平衡的调节 5.下列有关血糖调节的叙述,正确的是(  ) A.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解B.胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源 C.血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关 D.肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官 6.4名受试者分别口服100 g葡萄糖后,在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血糖症患者的血糖含量变化 B.4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C.b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D.c、d代表正常人的血糖含量变化 食用糖后的时间(分钟) 0 30 60 90 120 150 180 血糖浓度(10-2毫克/毫升) 75 125 110 90 75 75 75 7.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果,下列叙述不正确的是(  )A.该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克/毫升 B.食用糖后120分钟,血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果 C.食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果 D.该动物血糖浓度的变化过程只是激素调节的结果 8.如图为人体血液中血糖含量的变化曲线,下列叙述不正确的是(  ) A.该曲线反映的是正常人血糖含量的变化B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加C.血糖的氧化分解等使BC段下降D.CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充能力提升 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  ) A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 10.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示(  ) A.胰高血糖素、胰岛素、血糖 B.胰岛素、血糖、胰高血糖素 C.血糖、胰岛素、胰高血糖素 D.胰高血糖素、血糖、胰岛素 11.下图为人体内生理过程的图解,下列有关叙述正确的是(  ) A.肠道中的物质A不是血糖的主要来源 B.胰岛素能促进⑤⑦⑧过程,肾上腺素不能促进⑥过程 C.血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原 D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低 12.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(  ) A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 13.让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 (1)两人血糖浓度变化如图所示,其中表示糖尿病患者的曲线是________。 (2)下列甲~丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是________。 (3)从上述分析中可知,糖尿病患者的胰岛素分泌量往往________,而血糖浓度_____________________。 (4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中,正确的是(多选

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