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关于学英语的兴趣和职业训练的话题
关于兴趣和职业训练的话题
就《迪斯尼神奇英语》这套教材而言,如果大家迁就孩子的兴趣想怎么看就怎么看,许多孩子会一直保持强烈的兴趣,这套教材就是为此而编排的。然而,以这样的方式学习下来,收效是极为有限的。英语要求一课学习一个星期,很多句子会重复很多遍,其学习过程却是与人类的兴趣原则相背离的。简单的重复,意味着单调和枯燥。而单调和枯燥是兴趣的最大敌人。而这种以某种“单调”“刻板”的方式学习,正是英语的精髓。也是任何职业技能训练的精髓。职业训练的精神实质是与人类的兴趣天性相背离的。?
很多人都相信这样一种说法:“兴趣是最好的老师”。认为适用于任何技能的学习。对此,我有不同的看法。不错,兴趣是一个老师,但绝不是最好的老师,而对于任何一门需要付出艰苦努力才能掌握的技能来说,兴趣甚至不是必要因素。
传统武功,练的好坏,似乎很少人会提及“兴趣”二字,说法最多的一定是:“名师出高徒”或“严师出高徒”。在武侠小说里,从来都不会有作者把一个绝顶高手的出现与练武的兴趣联系在一起,一定是与某某武功“秘籍”有关。?
事实上,无论是从传统的角度,还是现代的角度,学习任何一门技能或技艺,入门阶段,兴趣所扮演的角色几乎都可以忽略不计。著名的钢琴大师刘诗昆老师曾写过一篇文章,叫做“弹钢琴是否需要兴趣”,其中说到,“学钢琴是学艺,不是来娱乐的。”学艺自古里来都是一件苦差事。学钢琴是这样,学武功,学京剧,学乒乓,学体操,学游泳,学跳水,都是一样的。要想得到一身过硬的功夫,不下苦功,绝对是学不出来的。而这种“苦功”与孩子的兴趣绝对是背离的。?
现代的钢琴大师,包括朗朗,小的时候无一不是被父母逼着弹琴练琴的,无一不是边流眼泪边练琴的。
依靠兴趣来学习,您可以获得某一门技艺,但是,您的这门技艺只能停留在业余的水准;依靠兴趣学习,您是不可能获得真功夫的。要想获得一身过硬的功夫,一定是要通过一种刻板单调的、周而复始、循序渐进地科学严格的职业训练。
职业训练方式,通常是最科学最合理的训练方式。任何一门技能,通过职业的训练方式,与业余玩票的那种学习方式,结果差异极大,甚至有天上地下的感觉。我们都听说过这样的事情,有些乒乓球业余爱好者,打了一辈子乒乓球,能够在某地区业余比赛中获得冠军,可是,一旦遇到一位专业小选手,就会惨不忍睹地败下阵来。我本人下了一辈子的围棋,其中有十几年的时间,相当痴迷,平均每天看书或打谱或下棋的时间不低于四五个小时,但是我最好的时候也不过是业余三段的水平。而现在通过职业训练手段训练出来的小棋手,只需要两三年的时间(平均每天训练时间不超过3小时),随随便便拉出来一个就是业四业五的实力。
一个没有任何天赋的孩子,通过职业训练的方式,获得的技能,比有天赋的孩子通过非职业方式所达到的水平高出很多倍。
说到这里,我这里有一个非常有趣的故事:我大学里有一位同学,智商很高,出身于一个围棋世家,从小受到围棋环境的充分熏陶,至始至终对围棋都充满了浓厚的兴趣和旺盛的战斗欲望,用现代的话说:兜里揣副牌,见谁跟谁来。当时,每天拉着我们一起下围棋。我们不会下,他就手把手教我们。那个年代,我们也是玩疯了。白天晚上毫无节制地下棋。同宿舍里只有一位同学,对我们的围棋狂热无动于衷。他每天从我们身边走来走去,对我们的棋局看都不看一眼。我们曾经甚至用异样的目光看他,认为他对围棋如此麻木是极端不正常的。忽然有一天,学校体委转了一封信函,说的是中日围棋对抗赛的事情,信函是请我们这位同学去当裁判。我们当中的一位才恍然大悟,因为曾经看到这个同学名字曾经出现在围棋天地某期的杂志里面。
大家知道了王某原来是一位职业围棋高级裁判,第一反应就是想看看他与那位围棋世家子的巅峰对决了。在我们的印象中,那位来自围棋世家的同学,其水平之高已经让人难以想象了,无法想象还会有比他更高的棋手了。
一开始,围棋世家子还端着架子(因为他已经习惯了在我们这个围棋圈子里高高在上的感觉),不肯主动挑战。后来发现对方从中日赛事归来后,依然故我,对寝室里的棋局始终是无动于衷,出于对围棋强烈的战斗欲望,同时也想继续维护那一览众山小的霸主地位,围棋世家子主动向王某下了战书。没成想,他的回答是干净利落的两个字:“不下!”
禁不起大家的劝说,王某才同意下一局,但是有个条件,要围棋世家子让自己四子才肯下。围棋世家子坚决不同意,认为自己的水平或许会略胜一筹,但绝不至于高到让对方四子。于是,王某话锋一转,笑道:“如果你不肯让我四子,那我就让你四子,总之,咱们俩之间是不能平下的。”
原来,王某一开始要求对方让自己四子,完全是一种戏谑的心态,其真正用意是要让对方四子,才肯对局。
不用说,被让四子对局,世家子也认为对自己是一种奇耻大辱。无奈对方坚持要这么下,否则就不下。
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结果是,王某如同
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