刘亚娟本科毕业论文设计开题报告.docVIP

本科毕业论文文献综述 论文题目：人力资本对陕西经济增长的实证分析 学生姓名： 刘亚娟 学 号： 1004100422 专 业: 应用统计学 班 级： 统计1004班 指导教师： 张 莉  引言 本文献综述的目的主要是通过人力资本对陕西经济增长的影响的有关问题的文献进行整理概括，找出可用之处，借鉴于本次论文的撰写。 人力资本理论的渊源向上可以追溯到资产阶级古典经济学家亚当·斯密和近代历史经济学家马歇尔。亚当·斯密在《国富论》中指出：“工人增进的熟练程度，可和便利劳动、节省劳动的机器和工具同样看作社会上的资本。”马歇尔在《经济学原理》中提出：“所有资本中最有价值的是对人本身的投资。” 诺贝尔经济学奖获得者西奥多·W·舒尔茨被称为真正的人力资本理论创始者。20 世纪60 年代，舒尔茨在美国经济学年会上发表《人力资本投资》的演说，他认为人力资本是相对于物质资本而存在的一种资本形态, 表现为人所拥有的知识、技能、经验和健康等，他强调凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力对生产起促进作用,是生产增长的主要因素, 也是具有经济价值的一种资本。他认为研究经济增长问题, 有必要将传统的资本概念中包括进人力资本概念, 而不应该仅仅考虑有形的物质资本。因此，他明确指出人力资本是当今时代促进国民经济增长的主要原因，人力资本的积累是社会经济增长的源泉，人口质量和知识投资在很大程度上决定了人类未来的前景。并且, 西方经济发展的实践已经证明, 人力资本投资的收益率要高于物质资本的收益率。对于落后国家来说, 人的能力没有与物质资本保持齐头并进, 而变成经济增长的限制因素, 所以, 仅仅增加某些非人力资源, 资本吸收率必然低下。 陕西省作为教育大省，有着丰富的人力资源，然而陕西省的经济增长主要是由物质资本拉动的。因此，为研究人力资本投入对陕西经济增长情况及其原因进行探讨，以供参考。 一、实证研究 （一）国外的研究现状 美国经济学家加里·贝克尔弥补了舒尔茨只分析教育对经济增长的宏观作用的缺陷，系统进行了微观分析，在人力资本理论方面作出了很大的贡献，其著作《人力资本》被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命的起点”。他认为人力资本是通过人力资本投资形成的资本。人力的投资有很多方面，包括保健费用、教育费用、劳动力国内流动的费用等形成的人力资本。 以舒尔茨和丹尼森等人为代表的人力资本理论认为，人力资本存量的提高能有效地促进经济增长。其后，国内外许多学者都对人力资本的经济影响和经济贡献做了大量研究。20 世纪80 年代以后，罗默、卢卡斯等经济学家进一步拓展了人力资本理论, 建立了新技术进步与人力资本的内生增长理论, 该理论的核心是一国(地区)的人力资本存量越多, 人力资本的生产率越高, 经济增长率就越高。卢卡斯的贡献在于将人力资本作为内生变量解释经济增长现象, 将原来独立的人力资本理论引入经济增长领域, 将经济增长的源泉归结为人力资本的增长。他们的研究着重致力于解决经济增长内生化问题, 将人力资本作为一个独立的因素引入模型, 证明知识和人力资本是经济持续增长的源泉和动力。西方学者的研究表明：人力资本投资和人力资本积累是经济增长的重要因素。 （二）国内的研究现状 我国关于人力资本理论的研究起步的比较晚，大多数是借鉴西方发达国家的比较成熟的理论。国内的研究成果主要关于人力资本概念。产权的扩展，中国人力资本的现状和形式，人力资本与经济增长、收入分配的关系等五个方面。国内关于人力资本与经济增长关系的研究主要包括两个方面：一是介绍新经济增长模型并从理论上探讨人力资本与经济增长的关系，二是引用外国的一些实证资料来论证人力资本在经济增长中的作用。 吕铁?(1996),沈坤圆?(1997),赵曙明、陈天渔?(1998)等人文章分别论述了人力资本对经济增长的重要作用,认为人力资本是经济发展的决定性因素；李建民(1999)从人力资本的要素和效率的生产功能分析对经济增长的机理。作为生产要素的人力资本直接对经济增长做出贡献,同时又通过促进科学和技术进步推动经济增长。因此,经济增长依赖于科学和技术的进步,同时也依赖于人力资本的增加④。从人力资本的知识效应和外部效应来分析其在经济增长中的作用机制。人力资本的知识效应包括知识进步的需求效应、收入效应及替代效应；李忠民(1999)将博弈论引入人力资本形成分析中,从更微观的角度探究了人力资本形成中参与人之间的契约关系,给现行的人