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动画素材例题精析与巩固练习

例题精析 【例1】“小鸟”图层上共有3个关键帧,关键帧上的小鸟实例的位置坐标如图所示,X轴正向向右,Y轴正向向下。单击“开始”按钮后,小鸟飞行路线的形状是 (填序号:①┒②┛③┎④┕) X:8.0 Y:135.0 X:438.0 Y:135.0 X:438.0 Y:250.0 第1帧 第20帧 第40帧 分析 第1帧与第20帧之间的Y坐标是不变的,因此小鸟在第一段动画中是横着飞的,第20帧和第40帧之间的X坐标是不变的,因此第二段动画中小鸟在第一段动画中是横着飞的, 所以小鸟的飞行路线是┒ 解答 ① 【例2】小张在Flash软件中使用椭圆工具画了一个黑色轮廓、绿色填充的圆。他想将填充改为红色,最合适的工具是 A. ? ?B.? ??C.??? ?D.? 分析 了解工具箱中的工具用法,本题所涉及的工具:?(颜料桶工具),?(铅笔工具) (墨水瓶工具)? (橡皮擦工具)及他们的用法。 解答 A 【例3】用Flash软件绘制图形时,颜色设置如右图所示。按下Shift键的同时使用矩形工具,在文档编辑窗口中拖曳鼠标进行绘制,能绘制出的图形是 分析 按下Shift键的同时使用矩形工具,所绘制出来的图形是正方形。 解答 D 【例4】李斌制作将数字“1”变成数字“2” 的Flash变形动画。他在第1帧利用“文本工具”输入“1”,在第25帧插入空白关键帧,并利用“文本工具”输入“2”,在设置补间动画时选择“形状”,结果出现错误,如图所示。错误的原因是 A.在第1到25帧之间缺少一个空白关键帧 B.没有执行“测试影片”命令 C.没有对输入的“1”和“2”进行分离(打散)操作 D.没有对输入的“1”和“2”进行组合操作 分析 根据形状渐变动画的制作原理,在开始关键帧上绘制开关或打散的组、位图、实例、文本块,在结束的关键帧上修改形状的颜色、位置或绘制新的形状。而输入的文本数字1本身就是一个整体,必须打散之后才能用于制作形状渐变动画。 解答 C 【例5】Flash操作题(请你具体写出制作的过程) 。 打开文件“脚印.fla”,利用给定的元件“左脚”、“右脚”,制作一个脚印由左脚到右脚从场景左下角到右上角交替出现的动画。要求从第一帧开始,每隔4帧出现一个脚印,且出现过的脚印痕迹不消失,直到第35帧结束。 分析 打开文件“脚印.fla”; 1.执行菜单命令“窗口”?“库”或者按“Ctrl+L”打开元件库; 2.在第一帧的左下角位置插入元件“左脚”; 3.在第5帧插入关键帧,并在该帧沿左下角到右上角对角线相应位置插入元件“右脚”;4。重复步骤4,交替完成要求元件的插入,直到第35帧; 5.通过菜单命令“控制”?“播放”观察动画效果;完成后保存文件。 巩固练习 单项选择题 1.Flash软件可发布的文件格式有 A. SWF B. RAR C.PSD D.PPT 2.下列Flash 软件的说法正确的是 A. Flash源文件格式是FLA,导出的格式只能是SWF B. Flash元件有图形、按钮、影片剪辑三种类型 C. 动画(动作)补间的对象必须是分离的 D. 元件实例都为分离状态 3.Flash中最基本的两种动画是“运动”动画和“形变”动画 ,用Flash制作一个“扬帆漂流”的动画作品,下面说法错误的是 A.船由大变小由近及远的动画可以用“运动”动画来实现 B.一朵浪花溅起后变成海鸥的动画可以用“运动”动画来实现 C.船的动画和沙滩的动画要分别在不同的层完成 D.编辑完成后保存,得到的并不是我们常见的SWF文件 4.使用Flash软件制作按钮元件时,操作窗口如下图所示,“指针经过”表示 A. 响应鼠标单击的区域 B.指针没有经过按钮时该按钮的状态 C. 指针滑过按钮时该按钮的外观 D.单击按钮时该按钮的外观 5.若想对Flash“库”中的元件进行修改,下列操作不能实现的是 A.双击“库”中元件缩略图 B.双击“库”中元件名 C.双击“库”中元件图标 D.右键单击元件名,选择“编辑” 6.小李用下列方法制作的一张图片,可能是矢量图的是 A.用数码相机拍摄了一张图 B.用扫描仪扫描一张图 C.在Flash软件中画了一张图 D.在Photoshop中画了一张图 7.下面是一个Flash动画制作过程中的时间轴截图,下列说法中不正确的是 A.图层1的第1帧和第12帧都是空白关键帧 B.图层1当前处于锁定状态,无法直接修改关键帧对象 C.图层1当前处于隐藏状态,测试影片时图层1的内容将不显示 D.图层1的第1帧和第12帧之间创建了动画 8.在Flash软件中,当选中舞台中的椭圆,然后在工具箱中选中“任意变形工具”后,如果想让椭圆图形变成右边图形的效果(如下图),那么应该

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