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北大学姐高三时期非学习方法问题之探讨
北大学姐高三时期非学习方法问题之探讨?? 升上高三之后,首先会有的感觉应该是“啊,我居然已经高三了”,然后会开始回想自己以前的浑浑噩噩或得过且过,然后满腔热血的想自己在今后的这一年里要怎么努力怎么会学习,
首先。要摆正对于会考的态度。我记得当时我们在高二的时候觉得会考超级重要的,重要到我甚至在主科课上去复习。后面一个月更是废寝忘食型,但是现在回头来想想,会考真的有那么重要吗?其实并没有,我的意思并不是说可以将它弃之一边,而是不要因为会考而放弃了主科的学习。会考分数出来的时候你可能会很难过,因为考的并不如人意,你可能会觉得 “惨了。我的高考败了”,然后连连几天心情都非常糟糕,一直没办法摆脱,然后每次在进教室的时候看到成绩比自己好的人就会更难受了。这样的想法我觉得持续几天就已经够给会考面子的了。
?? 会考考过了就不要再想它,即使失利也不应该难受太久,把难过化成是继续学习的动力,要知道高考多对一道选择题就可以抵会考的败落。会考并不能决定你的生死,这是你们都知道的,所以你何必要一直记挂着呢。
?
每次考月考的前几天都是十分煎熬的,因为前次的名次。考得高了会有害怕无法保持的压力,考得差了会有害怕一直差下去的恐惧感,这都会给即将面临的考试带来负面的影响。
所以你得想办法克服。
?? 考试发下试卷后,大家首先看的,一定都是成绩,假设考得好了,可能老师的讲解就会以为我这么厉害不听也没啥,考得差了一节课可能也没心再听下去。我们要避免这两种极端。有一个很幼稚的方法就是把考得太少的故意把分数太少的改成一个自己满意的分数,虽然这样并不能使我现实的分数增加,但是这样的好处就是在以后翻开试卷的时候有那个心情去看下去,不过这种事情还是少做吧,因为实在是太幼稚了。
但是还是要正确对待成绩。高三之后考试会变得异常的多,我们当时是一星期至少数学,英语至少考一次,语文两周考一次。到后期的话强度会变成两个星期一次全部科的。虽然说考到麻木了,但是大家看待成绩的重要性依旧未减。我看到我有一个同学,他会把他的每次月考成绩记录下来贴在桌子上,其实这种方法是很可取的,因为通过自己和自己的对比,你能够清晰地判断出自己的优势和劣势,可以看到哪一科进步,哪一科又退步了,到后期的考试基本上名次已经不会有太大变化,题型的难度也大体相当,这时可不要以为你自己就那样了,而气馁或自喜,你要知道其实后面想在全省的名次有一个提升还是需要更努力的学习。
?
??? 其实关于高三的心理状态方面每个人是都不一样的,怎么调整也都是因人而异,说到底这些都是因为没有信心或是压力过大引起的。没有信心又是什么原因呢,说到底就是准备不充分咯。准备不充分那能有什么办法,只有从现在开始把完全投入到学习中去,坚持下去,这段时间的学习固然很苦很累,但是其实只要你有目标有这个动力,坚持下来是没有问题的。
??? 每次有惰性的时候你必须清晰的认识自己到底想要的是什么,到底有没有这个资格去休息,休息之后是否很快就能恢复学习的状态,如果不行的话你得了解这次短暂的快乐你所要付出的代价。一天不学习是什么概念?这很有可能会导致你第二天第三天都没有一个很好的状态去学习。
??? 当然适时的放松心情还是是十分必要的,我们当时主要是逛操场,我学累的时候喜欢去和同学打闹,学要认真学玩要尽兴玩,但是还是要把握一个度,时间一般就只要10分钟就好了。每次考完月考之后我并不建议大家马上就开始投入下一阶段的学习,其实可以就是先适当的玩一下,但绝不是刷夜,你可以去逛逛超市(我的爱好),可以看看电影玩玩游戏上上网,但是你必须明确自己有那个意志力在开始之后能够适时结束它,如果你不可以的话请不要开始。
?? 高三的周末要怎么对待,这个要看个人,有些人可能觉得说都已经学了一个星期,周末想干嘛就干嘛吧,尽情的轻松一天。但是我觉得对于我我是不会选择去玩一天的。我觉得放松其实最多就一个晚上就好了,而且更多的人只是为了去玩找的借口,并不是说真的是因为学的很累。我觉得是应该抓住每一个可以学习的时间和机会。
?
?? 和老师交流也十分重要,高三之后,许多认可老师不可避免的会集中精力去关注那些成绩暂时不错的学生,如果你是其中一员的话,你会开始感觉到所有老师对你的态度的转变,你会觉得怎么自己在做什么老师全都了解,而且成绩稍有一点变动老师就会把你抓去谈话,你可能会倍感压力可是老师绝对不会因为你觉得有压力了就放弃对你的过分关注,这时你自己就要善于去排解了,至于如果是成绩稍有不理想的学生,没有了这种关注千万不要出现放弃学习的极端,如果你是想吸引别人注意的话那就去学习吧,用成绩说话。
??? 高三期间还要记得处理好和家人的关系,到了高三你会发现家人对你的态度发生了急剧的变化、,比如,父母开始对你予取予求,开始改变过去的那种漠不关心的态度,那时候在很短的一段时间你可能会觉得很享受,可是
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