2016春人教版九年级物理下册课件：第18章 第3节 测量小灯泡的电功率.ppt

义务教育教科书（人教）九年级物理上册 请同学们思考两个问题。 1、电功率是表示什么的物理量? 2、有哪些计算的方法? 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 电功率是表示消耗电能快慢的物理量 想想议议:  回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 1.实验目的： 测量小灯泡的额定功率和实际功率 2.实验原理： 3.应该测量的物理量: ______和______。 电压 电流 P=UI 4.实验器材： 额定电压为2.5V的小灯泡一个， _________，开关，滑动变阻器， _________，________，导线若干。 电压表 电流表 电源 一、测量小灯泡的电功率 （1）实验中为什么加入滑动变阻器？ 答：为了能 连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值。 （2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？ 答：串联 ，为了能用滑动变阻器改变电路中的电流，从而改变小灯泡两端的电压。 （3）电流表、电压表应分别连在什么位置上？ 答：电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。 （4）滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置？为什么？ 答：电阻值最大的位置，保护电路的作用。 5.实验步骤: (1) 设计电路,连接电路. (2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值. (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于, 等于和略大于灯泡的额定电压.分别 读出电流表的示数,并且观察小灯泡 的亮度. 设计测量小灯泡电功率的实验电路图 动画演示：测小灯泡的电功率 实验记录表 小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W 额定电压 U额=2.5V 2 0.32 发光较弱 0.64 实验记录表 小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W 额定电压 U额=2.5V 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 实验记录表 小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W 额定电压 U额=2.5V 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 3 0.48 发光很强 1.44 小灯泡的实际电功率不一定等于额定功率 当 U实 = U额 时， P实 = P额； 当 U实 U额 时， P实 P额； 当 U实 U额 时， P实 P额； 实验分析： 模拟实验练习 1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（ ） A、0~3V 0~0.6A B、0~15V 0~0.6A C、0~15V 0~3A D、0~3V 0~3A B 练一练 2、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，（1）电源应至少选择____节干电池， （2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为___________ __________________________________.　　　　　　　　　　（3）某次实验时 电压表和电流表的 示数如图所示， 则此时小灯泡的 实际功率为 　 W。 调节滑片使 电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数 0.51 二 练一练 3、一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？ 把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由 可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。 P= U2 R 练一练