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上学期-宏全资讯
國民小學 學年度 第 一 學期 三 年級 資訊領域 教學計畫表 設計者:學習目標:
一、啟發學生學習電腦的動機及興趣,建立正確電腦使用觀念。
二、使學生具備電腦基本操作能力,學會電腦基本清潔保養。
三、教導學生認識軟體,學會視窗操作、各種常用軟體。
四、教導學生中、英打及簡易文書編輯,養成正確打字習慣。
五、培養學生運用電腦能力,增強應用學習其他學科知識。
本學期課程架構:
本學期課程內涵:
教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
1-2-2能瞭解操作電腦的姿勢及規劃使用電腦時間。
2-2-1能遵守電腦教室(公用電腦)的使用規範。 主題:電腦生活?多采多姿(第一章)
1.瞭解電腦與生活的關係
2.認識電腦外觀和基本配備
3.瞭解電腦周邊設備和用品
4.正確操作電腦的姿勢,和規劃電腦使用時間
5.學習電腦教室(公用電腦)的使用規則 1 1.Windows 7學習e點通
2.Flash影音動畫教學
3.教學小遊戲(我的朋友在哪裡、電腦貼貼樂)
4.範例光碟 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量 第二週
第三週 1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。 主題:電腦使用?真簡單(第二章)
1.認識電腦軟、硬體
2.學會電腦經常性操作,包括:開(關)機、滑鼠使用、光碟機進退片、螢幕和喇叭音量調整等 1 1.Windows 7學習e點通
2.Flash影音動畫教學
3.教學小遊戲(爺爺的有機農場)
4.範例光碟 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量 3.學會電腦基本清潔和保養包括:主機放置環境,鍵盤/螢幕/光碟 1 第四週
第六週 2-2-2能操作視窗環境的軟體。 主題:視窗操作?我最行(第三章)
1.認識及操作視窗環境的介面
包括:視窗標準化介面、小滑鼠變魔術 1 1.Windows 7學習e點通
2.Flash影音動畫教學
3.教學小遊戲(爺爺的有機農場)
4.範例光碟 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量 2.能夠美化、設定桌面環境包括:換桌布、自訂桌面圖示等 1 3.能夠啟動遊樂場等常用軟體程式包括:Purble place、踩地雷 1
教學期程 能力指標 主題及教學內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第七週
第十二週 2-2-5能正確操作鍵盤。
2-2-6能熟練中英文輸入。
3-2-1能使用編輯器進行文稿之編修。 主題:英文輸入?輕鬆打(第四章)
1.認識鍵盤,和動手打打看(大小寫/數字/符號) 1 1.Windows 7學習e點通
2.Flash影音動畫教學
3.校園打字專家(英打鍵盤指法)
4.範例光碟 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量 2.學會文字修改、刪除(Delete/BKSP),和存檔 1 3.先觀賞「4-2影音教學」,學會標準指法
4.英打:鍵盤練習、字例練習、打字遊戲
紮實【英打】基礎,每個練習最好練2遍↑
Q-1:基準鍵(指法定位)Q-2:食指移位Q-3:上列鍵(回基準鍵)Q-4:下列鍵
5.學會傳送成績、計時測驗、進階英打輸入 4
每一節課搭配一個練習 第十三週
第十九週 2-2-6能熟練中英文輸入。
3-2-1能使用編輯器進行文稿之編修。 主題:中文輸入?頂呱呱(第五章)
1.認識常用的中文輸入法,和切換方法
2.學習注音輸入法,標點符號、全形半形 1 1.Windows 7學習e點通
2.Flash影音動畫教學
3.校園打字專家(中打鍵盤指法)
4.範例光碟 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量 3.中打:鍵盤練習、字例練習、打字遊戲
紮實【中打】基礎,每個練習最好練2遍↑
0-1:ㄧㄨㄩ?ㄐㄑㄒ 食指定位0-2:ㄅㄆㄇㄈ?ㄚㄛ 依注音順序0-3:ㄉㄊㄋㄌ?ㄜㄝ 左右手交叉0-4:ㄍㄎㄏ?ㄞㄟㄠㄡ 循序漸進0-5:ㄓㄔㄕㄖ?ㄗㄘㄙ 食指的移動0-6:ㄢㄣ?ㄤㄥ?ㄦ 右小指敲打
4.學會傳送成績、計時測驗 6
每一節課搭配一個練習 第二十週 彈性教學、或期末評量
電腦生活?多采多姿
電腦基本配備
電腦使用注意事項
電腦教室使用守則
中文輸入?頂呱呱
新注音輸入法
標點符號、中英切換、全形半形
中打鍵盤、字例練習(0-1~0-6)
英文輸入?輕鬆打
認識鍵盤和輸入
標準鍵盤指法
英打鍵盤、字例練習(Q-1~Q-4)
視窗操作?我最行
視窗標準化介面
桌面美化和設定
常用軟體New一下
電腦使用?真簡單
電腦開機、關機
滑鼠、光碟機、螢幕等操作
寶貝電腦:清潔保養
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