大学计算机基础实验教程实验二键盘与指法【实验名称】键盘与指法.doc

实验二：键盘与指法 键盘与指法 通过本次课的学习，能够熟悉微机标准键盘的布局及各种键的功能微机键盘操作的基本指法 【背景描述】 通过第一次课的学习，同学们已经基本认得机器的硬件系统，这次课熟悉键盘分布和基本指法，为以后更好的应用办公自动化软件及专业软件做好充分准备。 【实验设备】 装有金山打字通软件的Windows XP及以上版本的微型计算机 【预备知识】 能正确开关机器 【实验原理】 在金山打字通中熟悉键盘键位分布和基本指法。 【实验步骤】 第一步：熟悉键盘键位分布 第二步：键盘操作的基本指法 （1）操作姿势 调整椅子高度，使得前臂与键盘平行，前臂与后臂小于90度；上身保持笔直，并将全身重量置于椅子上。手指自然弯曲成弧形，指端的第一关节与键盘成垂直角度，两手与两前臂成直线，手不要过于向里或向外弯曲。打字时，手腕悬起，手指肚要轻轻放在字键的正中面上，两手拇指悬空放在空格键上。此时的手腕和手掌都不能触及键盘或的任何部位。 准备打字时，除拇指外的八个手指分别放在基准键上，基准键位位于打字键盘的第三行，共有八个字键，也就是字母A、S、D、F、J、K、L、分号。字母F键和J键的下边缘上都分别有一个突起，是供左右手定位的，它们与手指的对应关系是：左手小指按A”，无名指按S”，中指按D”，食指按F”，右手小指按；，无名指按L”，中指按K”，食指按J”。由于双手的食指都比较灵活，因此它们还要分别多分管一个G和H键。双手的十个手指基本分工如下（下面键位的顺序是按从左到右排列）： 每个手指除指定的基准键外，还分工有其它的字键，称为它的范围键，详细分工如图2-1所示。 图2-1 键盘操作的 （3）手指要领指法技巧 手指按分工放在正确的位置上，击完它迅速返回原位，食指击键注意角度，小指击键力量保持均匀，数字键采用跳跃式击落键。 3． （1） ①启动金山打字通软件 在桌面上找到如图2-2图标后双击（或从开始菜单中进行程序找到金山打字通项并单击）即可启动该软件进行指法练习。 图2-2 金山打字通桌面快捷方式 ②选择功能菜单 启动金山打字通后出现主界面，其功能菜单如图2-3所示，选择相应的功能菜单进行各种练习。 图2-3 “金山打字”功能菜单 ③要求 利用该软件要求练到英文字符达到90个/分种，正确率达到99%以上。 （2）打开Word 2007或Windows附件中自带的写字板或记事本进行英文打字练习，同时熟悉键盘的布局和使用方法。 大学计算机基础实验教程