新宅小学教师家访感言.docVIP

新宅小学教师家访感言 在家访中，我总是能看见父母有趣的一面，爸爸说妈妈放任，妈妈说爸爸不管，爷爷奶奶还在旁边作帮衬，我的心会随着他们的讲述不时地激起层层波澜。通过与家长的沟通，了解了其家庭情况。经常家访，让我和学生、家长的心靠得越来越近，越来越紧。（新宅小学校长朱新生） 家访有利于建立教师和家长之间的信任关系，这种信任关系能让学生在心目中隐隐产生一种亲情、一种信赖，从而缩短师生之间的心理距离，大大提高教师教育的效率和效果。在和家长面对面的交谈中，我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，深深打动家长，促使他们更好管教孩子。（新宅小学教导主任陈伏军） 家访是班主任开展工作的一个重要手段。随着现代化通信技术的普及，登门家访似乎已渐渐的被人忽视了，但家访作为一项在特定环境下进行的工作，是有其不可替代作用的。它可以使教师更全面地了解学生。它可以增进师生感情，尤其对解决个别生的特殊问题有着独特的作用。（新宅小学教师蒋思贤） 在一次次的家访中，我感受着不同的家庭氛围。在形形色色的家庭中，我听着父母讲述孩子的点点滴滴，对我而言，他们只是我所任教的百分之一的学生，但是对每一个家庭而言，他们就是家庭的全部，更是家庭的希望和未来。（新宅小学教师臧道银） 通过家访，可以看出学生和学生父母都和热情，很感动。我觉得教师与家长的联系是教育孩子很好的办法。毕竟孩子在家在校的表现有明显的差别，通过联系，在家长那里的难题，在老师这里也许就是一件容易事，家校共育，孩子的成长天地更为广阔。为此，我认为我们这样的做法很好，值得推而广之！(新宅小学教师杨旭) 成功的家访可以使老师的教育和家庭的教育珠联璧合、相得益彰。家访既体现了“以人为本”的仁爱思想，也能切实有效地解决教育过程中出现的一些问题。通过它，我们可以了解到学生的最深层次的信息，能够更好的把握学生的整体状况。（新宅小学教师吴培久） 通过本次家访，使学生和家长知道每一位老师都没有放弃任何一名学生，比如，我班的姚士宇对英语已放弃,成绩总是不太理想，上英语课时兴趣总是不那么浓，老师对其束手无策，经过与家长沟通，得知其从三年起英语就学的不好，没有兴趣，家长对其采用了各种方式补救。无济于事，本次家访让他感受到了，老师对他的关注和重视，并没有把他放弃，这对于他来说是一种激励，对其家长来说，也是一个触动。（新宅小学教师王朝阳） 通过本次家访深切地体会到家长的期盼，作为教师深感责任重大。对今后的工作丝毫不敢有怠慢之心，总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式，对于个别学生通过家访及时与家长沟通有助于班主任工作的开展。（新宅小学教师蒋思卫） 我最喜爱的作家张爱玲书中有这么一句话——“因为懂得，所以慈悲”。是啊！我通过这次家访，了解的不仅仅是孩子们。我还了解了他们的家庭，他们的爱好，以及他们的心境。我对他们的爱由此不断加深，以至溢满心中的每一个角落。家访后的第二天早自习，我看见张子航时，情不自禁地对她说：“我以后会像妈妈一样爱你，好吗？”她点了点头。我和她有了一个默契。（新宅小学教师蒋学娟） 大多数家长都是有素质有教养的人，他们对孩子的管教也是有一套独特的方法，他们既能与孩子沟通交朋友，又能随时与老师联系交流，共同管教孩子。也有少数家长平时不管孩子，当看不到孩子的细小变化和进步时，就对孩子实施冷眼或侮骂，甚至对老师怀有偏见。也许，是我们老师的教书育人工作没有做好，我们当老师的应多反思、多学习、多改进，多主动与家长沟通！（新宅小学教师黄志森） 新宅小学家长家访感言 感谢老师的热心 以后一定支持老师的工作 希望学校和家长一起督促孩子学习 一定配合老师 严格管理 望老师督促孩子 一、沟通及时有效，对后续工作帮助很大。 二、家访效果明显，有利于提高学生学习成绩。（新宅小学五年级 付泽家长） 首先，感谢老师对孩子的负责和与我们家长沟通。教师的家访的让我们家长详细的了解了孩子的在校表现，让我的家教工作更有针对性、实效性，相信在老师，孩子，家长的共同努力下孩子的成绩将会越来越好。（新宅小学一年级 张翔家长） 这次孩子考得一般，原因呢也是多元的。通过了解试题，与孩子沟通，我们发现，我和孩子都存在问题。以后我要在家里督促孩子，帮助孩子；孩子自己也保证上课认真听讲，不会就问，平时多细心等等；也希望老师多家管教。（新宅小学四年级 蒋满龙家长） 要说感言嘛，现在孩子的成绩已经不是简单的他自己的问题了---真可谓是一个好汉三个帮，谁都不容易！为了方便交流，沟通，我们希望学校能多走进家庭，让我们能了解必威体育精装版的教育理念，以便我们能更好的辅导孩子。（新宅小学二年级 徐畅家长） 通过这次家访，我深刻地认识到；教导一个孩子除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用功学