七语上四单元诵读欣赏：古代诗词三首.pptx

诵读欣赏 古 代 诗 词 三 首一、学习目标（1） 感情朗读诗词（2） 理解诗词内容（3） 体会诗情画意（4） 背诵诗词三首二、试读诗词早春呈水部张十八员外 韩愈 西江月 （词牌名） 夜行黄沙道中（题目） 辛弃疾 明月/别枝/惊鹊， 清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声/一片。 七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见。 天街/小雨/润如酥， 草色/遥看/近却无。 最是/一年/春好处， 绝胜/烟柳/满皇都。秋　　词 刘禹锡自古/逢秋/悲寂寥，我言/秋日/胜春朝。晴空/一鹤/排云上，便引/诗情/到碧霄。三、学生自学，质疑问难1、自学提纲 （1）学习《早春呈水部张十八员外》 ①理解题意及作者。 ②诗中写了什么景？用什么手法突出对早春的喜爱？ ③怎样理解草色遥看近却无一句诗？ （2）学习《西江月》 ①了解作者 ②这首词分上下两片，各写了什么内容？ ③表达了词人怎样的心情？ ④体会词中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句的写法与感情 （3）学习《秋词》 ①了解作者 ②诗的前两句采用了什么手法？ ③怎样理解晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄？2、学生按自学提纲自学。四、合作探究、解决疑难。 1、 组内互探 2、师生互探 （1）《早春呈水部张十八员外》 ①理解题意及作者。 张籍 水部员外郎，在其兄弟辈中排行十八，故称‘张十八员外’。 韩愈（768～824），唐朝文学家、哲学家。字退之，河南河阳人。世称“韩昌黎”.官至吏部侍郎，卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。为“唐宋八大家”之首。作品有《昌黎先生集》 。 ②诗中写了什么景？用什么手法突出对早春的喜爱？ 这首诗咏早春，抓住了早春的景色特点，将初春草色与满城“烟柳”做对比，表达了诗人对早春的喜爱，能给读者无穷的美感和趣味。运用对比手法，突出早春细雨蒙蒙、春草乍生的特点。 ③怎样理解草色遥看近却无一句诗？ 春来了，雨儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，却反而看不清什么颜色了。早春呈水部张十八员外 韩愈（唐） 天街/小雨/润如酥， 草色/遥看/近却无。 最是/一年/春好处， 绝胜/烟柳/满皇都。（2）学习《西江月》 ①了解作者 辛弃疾（1140—1207）字幼安，号稼轩，山东历城人，南宋著名爱国词人，与苏轼并称“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。 ②这首词分上下两片，各写了什么内容？ 上片写晴，下片写雨。 ③表达了词人怎样的心情？ 这首词描写了农村夏夜的清新景色，抒发词人的喜悦、闲适心情。 ④体会词中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句的写法与感情 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句，在夏夜中用嗅觉和听觉来捕捉景物的特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。（将这句话补充到142页词下赏析的最后一行） 西江月（词牌名） 夜行黄沙道中（题目） 辛弃疾 明月/别枝/惊鹊， 清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声/一片。 七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见。（3）学习《秋词》 ①了解作者 刘禹锡，字梦得，洛阳人，贞元七年进士，唐代文学家、哲学家，作品有《刘梦得文集》。 ②诗的前两句采用了什么手法？ 对比手法。作者首先写了古代文人每当受挫，身陷逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。接着道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝。 ③怎样理解晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄？ 诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，抒发了奋发进取的豪情。秋　　词 刘禹锡自古/逢秋/悲寂寥，我言/秋日/胜春朝。晴空/一鹤/排云上，便引/诗情/到碧霄。五 、拓展练笔请你任选一个加以描绘（1）、“草色遥看近却无”描写早春，给人以无穷的美感和趣味，请你描绘出这一景象。（2）、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”请你通过想像和联想，描绘出这一画面。 （3）、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这句诗创造了美妙的诗情画意，请你加以描绘。六、巩固新知，当堂训练 1、背诵三首古诗词。 2、完成《学习与评价》 第74页第5、6题，第79页诵读欣赏中1、2、3、4题。