三上网络实践2013.9.doc

2013 至2014 学年度第一 学期 网络实践学科教学工作计划 学生人数 54 人 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率 上学期学生达标情况 100﹪ 100﹪ 100﹪ 100﹪ 上学期预期达标情况 100﹪ 100﹪ 100﹪ 100﹪ 学生情况分析及改进提高措施 本班有131人，男孩65人，女孩66人。 由于学生素质不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯，学习积极性也不够高，有较强的求知欲。学习习惯也不够好。班级中也有不少学生自制力差，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，而且有乱扔的习惯，学习上进心不强，回答问题不太积极，没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风1月13日 至 1月17日 21 1月20日 至 1月24日 22 1月27日 至 1月31日 课时教案A 第 一单元第 1 课第 1 节 授课时间 月 日 课 题 1、开心一刻? ??进入小学生网站浏览笑话，把自己喜欢的笑话讲给大家听 。 ? ? ? ?? 怎样浏览网站? ? ?一、网络实践 二、网络过程—学生练习—逐一查看—纠错改正。 三、小结能上互联网的计算机? ?网路资源：? ? ? ? 小学生世界网一、网络实践： 师：大家喜欢听笑话吗？ 生：当然喜欢。 师：我们怎样才能知道很多的笑话呢？上网查询一下就可以了。 二、网络过程：? ?1、双击桌面上的IE浏览器图标，打开IE浏览器。? ?2、在浏览器的地址栏内输入网址后回车就可以浏览网页了。? ???3、教师演示，登陆网页。??4、在这个网站中有很多栏目。别着急，只要找到“笑不由你”栏目就大功告成了。??5、然后大家就可以选择自己喜欢的笑话浏览，看完一则，可以单击窗口的“关闭”按钮，回到上一页重新选择。? ?6、教师演示，怎样点击进入网站的其它链接。? ?7、学生实践。小组活动，给组员分享自己的笑话。 三、小结：? ?1、本节课，你学到了那些知识？? ?2、怎样登陆网站？? ?3、怎样进入网站内的其它链接？? ?2、网上看三毛? 知识技能 ?进入漫画网站浏览三毛漫画，了解三毛和他的作者；将网页添加到收藏夹。怎样将网页添加到收藏夹。? ? ?一、网络实践 二、网络过程—学生练习—逐一查看—纠错改正。 三、小结能上互联网的计算机? 网路资源：?三毛漫画网? ?一、网络实践背景： 师：大家知道三毛吗？喜欢看三毛流浪记吗？ 生：喜欢，我从小就爱看《三毛流浪记》。 师：在网上有好多精彩的三毛漫画，让我们赶快行动吧。  二、网络实践过程：? ? 1、我们现在浏览器上的地址栏内输入网址：? ?? ?进入三毛漫画网。? ?2、?可以点击网站内的其它超链接观看其它相关内容。? ?3、? 登陆到网站内的其它链接后，怎样退回主页呢？单击浏览器上的“后退”按钮，可以后退到上一页；单击“前进”按钮，可以前进到下一页。? ?4、?教师演示，怎样在网页之间前进和后退。??5、?这个网站太好了，我以后还想浏览，怎么办呢？可以把这个网页添加到收藏夹。 （1）单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”。 （2）?在探出的对话框中单击“确定”按钮。“三毛漫画网”就被填加到收藏夹了。 （3）?需要再次浏览这个网页时，只要单击“收藏”菜单里的“三毛漫画网”就可以了。教师演示。三、小结：? ?1、本节课，你学到了那些知识？? ?2、?怎样收藏自己喜欢的网站？3、会跳舞的蜜蜂??进入有关蜜蜂的网站，浏览有关蜜蜂的趣闻；收藏自己喜欢的网页。 ? ?收藏自己喜欢的网页? ? ? ?一、网络实践 二、网络过程—学生练习—逐一查看—纠错改正。 三、小结能上互联网的计算机? 网路资源：蜜蜂天地 ? ? ? ?一、网络实践背景： 师：大家对蜜蜂了解多少呢？ 生：只是知道蜜蜂是益虫，了解得还不是很多。 师：它们有很多秘密需要我们去了解，让我们上网去找答案吧。二、网络实践过程：??1、我们首先进入有关蜜蜂的网站--蜜蜂天地。? ?? ?我们复习一下前面的知识，怎样登陆网站呢？在浏览器地址栏内输入网址。? ?2、击“蜜蜂博览”栏目进去看看，浏览有关蜜蜂的知识。? ?3、看看蜜蜂有哪些类型？? ?? ?单击“生物学特性”，浏览蜜蜂的种类。? ?4、真是大开眼界，我们原来只知道蜜蜂会采蜜，通过浏览网页使大家大开眼界，我们应该把这个网站收藏到收藏夹中。? ?6、我们再来复习一下上节课的内容，怎样将网站收藏在自己的收藏夹里。? ?7、学生实践。 三、小结：? ?1、本节课，你学到了那些知识？? ?2、?我们复习的前两节课的