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丑小鸭--优质ppt课件.ppt

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丑小鸭--优质ppt课件

第一课时 1.为下列加粗的字注音。 篱笆( ) 弥漫( ) 迸出( ) 嫉妒( ) 飕飕( ) 讪笑( ) 灯芯( ) 绞链( ) 沮丧( ) 溅落( ) 沼泽( ) lí ba mí bèng jí dù sōu shàn xīn jiǎo jǔ jiàn zhǎo   安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣。因父早逝,十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等 均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场,暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 3.背景链接 创作于1844年的《丑小鸭》是安徒生在心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本《梨树上的雀子》在上演,像他当时写的许多其他的作品一样,它受到了不公正的批评。他在日记上说:“写这个故事多少可以使我的心情好转一点。”这个故事的主人公是一只“丑小鸭”──事实上是一只美丽的天鹅,但因为它生在一个鸭场里,鸭子觉得它与自己不同,就认为它很“丑”。它受到了各方面的压力、排斥、鄙视,但它最后终于靠自己不懈的努力,成长为一只最美丽的白天鹅。作者把自己当时的全部感情都融注在丑小鸭这一艺术形象里,以求艺术创作上的成就和精神上的安慰。   童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 1.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活? 沼泽地──老太婆家──灌木林里──老农家──花园里。 2.你知道贯穿全文的线索是什么吗? 以丑小鸭的流浪足迹为线索。 3.丑小鸭受过哪些打击?在这些打击面前,丑小鸭的态度是什么? 遭遇:众兄弟姐妹、母亲在外貌长相上嘲笑、嫌弃、赶、咒、啄、打、踢。野鸭、公雁、猎狗嘲笑、戏弄、嫌弃它的丑。老太婆、雄猫、母鸡利用它、鄙视它、限制它。所有的动物都瞧不起它。孩子们接近它、要抓住它,女人打它。 态度:不屈不挠、相信自己,对广大世界中的美热烈向往、不懈追求。 1.丑小鸭为什么能变成白天鹅?在文找出相应的语句并分析关键句子: ⑴想我还是走到广大的世界里去才好。 ⑵我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿……在冬天里受苦要好得多。 ⑶只要你是一只天鹅,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 ⑷他到非常难为情……因为一颗好的心是永远也不会骄傲的。 分析:小鸭变成白天鹅实际上经过了两个阶段,由被迫流浪到主动追求。在老太婆家,它找到了安身之所,但它并不满足,它要“走到广大的世界里去”,要到“新鲜的空气和阳光”中去,这是它追求美好生活的开始。在见到白天鹅后,它“感到一种说不出的兴奋”,从此“再也忘不了”它们,这是他信念的形成期。经受了严冬的煎熬和考验,当他一见到久已渴望的天鹅,它的信念更加坚定了,“我要飞向他们”,就算“他们会把我弄死”,也“没有什么关系”,她不顾生死地飞向他们,终于靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了理想。总之,丑小鸭对美的向往和不懈追求,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福。 2、分析丑小鸭的形象,用“从这里,我看到了一只_________的丑小鸭”说一段话。 虽自卑但不自贱;虽屡遭厄运,但仍坚韧不拔;虽身处逆境,却不甘平庸;虽自觉卑微渺小,却从未放弃追求;他生活漂泊无依,理想却始终坚定不移;那就是追求快乐,渴望理解,崇尚自由,向往美丽。 3、为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢?你认为他丑吗? 丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族的审美标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。第二问学生展开讨论,言之有理即可。 4.如果改动一下:直接写天鹅告诉它,它是一只美丽的小天鹅,行吗? 不行。与直接写天鹅告诉

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