微观经济学课件第一章1.ppt

《微观经济学》 海南大学旅游学院 任课老师：赵玮萍 Wp_zhao@21 课程要求及考核方法 学习要求 考核 出勤、作业 30% 期末考试 70% 掌握学习方法 认真听讲 要完成一定作业量 熟能生巧 广泛读书 读课外书 听报告会 参考书籍 微观经济学 ［美］平狄克、 鲁宾费尔德 经济学原理 ［美］格里高利·曼昆 古老的艺术 新颖的科学 是经世济民的学说 管理国家造福人民 数学是自然科学之母 经济学是社会科学之父 涉及各个领域 第1章 经济学的研究对象和方法 内容十分广泛 可分三个层次 1 研究在现行经济制度下经济活动运行 的一般规律和特点 是社会生产和再生 产的过程 2. 研究社会发展的目标 3. 研究在这一过程中，人与人的关系 及其变化的趋势 本课程所依据的经济学的原理侧重于第一层次。 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 取得美妻生下子 恨无天地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西 第1节 经济学的研究对象 需要的无限性与资源的稀缺性 有限经济资源 与稀缺性相联系 经济品 一是稀缺 二是有多种用途 对每个人和社会来说，某些物品是稀缺的。这些物品不能以充足的数量满足人们现有的需要。 第1节 经济学的研究对象 稀 缺 法 则 人的欲望永无止境 有限的资源 满足日益增长的需求 这是一个矛盾 第1节 经济学的研究对象 解决这个矛盾有两个方法 一个是要约束人类的欲望 加强精神文明建设 一个是要有效地配置资源 加强物质文明建设 第1节 经济学的研究对象 经济学就是研究如何对稀缺资源进行有效配置，以便最大限度地满足人类需要的一门社会科学。 数学 英语 　经济品之所以稀缺，最终的根源在于生产的资源是稀缺的。这些稀缺的生产性资源通常就是所说的生产要素，包括：土地、劳动、资本和企业家才能。 第1节 经济学的研究对象 物品与劳务根据资源稀缺与否和满足需要的程度分为两大类： 自 由 物 品 经 济 物 品 不受限制不付代价而可以任意取用的物品，这类物品非稀缺资源形成的 土地 是自然资源的总称，它包括陆地、森林、水域、地下矿藏和空间等所有自然存在物。对各行各业的生产是必不可少的生产要素。 劳动 作为人力资源的总称。 劳动的数量随着人口的数量增长而增加。 高质量的、复杂的、熟练的劳动力对于任何国家都是稀缺的 第1节 经济学的研究对象 资本 为了提高生产能力而利用土地和劳动制造出来的投入品。 包括机器、设备、建筑厂房、道路、存货等。 有物质资本、人力资本等不同形态。 第1节 经济学的研究对象 选择 多种 用途 稀 缺 选择（choice）是指根据现有资源和人们的需要，决定生产的种类、数量，即资源配制和利用问题。 经 济 物 品 　生产可能性曲线：把全部资源用来生产不同产品可能的各种组合的轨迹。 需求的无限性 资源的稀缺性 用途的多样性 服装 食品 A 1 B 2 9 C 3 8 D 4 6 E 5 F O 　如何有效的利用可供选择的各种有限经济资源，最大限度的满足人们日益增长的物质和文化生活的需要。 产出一定，投入最少 投入一定，产出最多 生产可能性曲线 第1节 经济学的研究对象 　在给定的技术情况下，当我们把一定量的资源用于生产某种物品时，就必须放弃另一种物品的生产，所放弃的另一种物品的产量，就是生产当前物品的机会成本。 机会成本和选择 第1节 经济学的研究对象 第一层次意义上的经济学是研究社会生产 与再生产过程中经济活动的规律和规则 这一过程中 经济活动可分为四个环节 生产 如何利用有限的经济资源取得最大的效果 交换 如何发挥价格的机制 使供求趋于平衡 分配 如何分配生产成果 消费 如何实现最大的满足 经济学的基本问题 在这四个环节中 可以归结成六个问题 1. 生产什么 ？生产多少？ 资源有限 山药