16.找骆驼讲解.ppt

我能写出下面的近义词。 指点——　　　　　　 果然—— 究竟—— 详细—— 不紧不慢—— 瘸 —— 我能写出下面的反义词。 详细—— 生气—— 不紧不慢—— 再遇老人(续写《找骆驼》) 　　一天，商人心情很好，于是，他决定带着自己心爱的骆驼去赶集。他们俩一路小跑，不一会儿就到了集市。他看见路边的小店铺里有绿油油的蔬菜，五颜六色的服饰，小路上人山人海。 　　忽然，商人看见热闹的人群中站着一位白发苍苍的老人，仔细一看，原来是上次帮助他找骆驼的老人。 　　商人心里有说不出的激动。他急忙跑过去，兴奋地说：“老人家，我终于找到你了！”老人一看，这不是那个找骆驼的商人吗？于是热情地问：“你的骆驼找到了吗？”“找到了，找到了！”商人兴奋地说，“我按照你提供的线索，很快就找到了骆驼。要不然，我的损失就大了。”老人笑眯眯地点点头，还没等他开口，商人又滔滔不绝地说起来：“老人家，我一定要好好感谢你，你不光帮我找到了骆驼，还让我明白了做事要细心，要善于观察，善于思考的道理。”老人说：“太好了。你不仅找到了骆驼，还懂得了那么深刻的道理。” 　　最后，商人邀请老人吃了一顿丰盛的午餐。 续写《找骆驼》 一天,商人又牵着骆驼去做生意,没想到又遇到了老人,商人很高兴,激动地对老人说：“老人家,您帮我找到了骆驼,我还没报答您呢!”老人豪爽地说：“举手之劳,不用谢!”商人诚恳地说：“我送您一些米吧,不然我心里过意不去.”老人笑了笑说：“以后遇到事情不要着急,只要动脑筋,没有解决不了的问题.”商人与老人的这次相遇,除了感激之外,又平添了一份敬意之情。 老人观察到了什么 老人知道了什么 脚印右深左浅 左脚跛 路左边有蜜右边有米 缺了一颗牙齿 左驮蜜右驮米 啃过的树叶上 留下的牙齿印 推测出骆驼的点 老人看到的 我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。 我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印。 刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。 左边驮蜜，右边驮米 左脚有点跛 缺了一颗牙齿 根据课文内容完成表格： 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。 他仔细看，认真 想，才得出正确结论的 填一填，说一说 　　　　　　 因为老人看见（ ）， 所以知道（ ）； 　　　　　　 因为老人又看见（ ）， 所以知道（ ）； 　　　　 因为老人还看见（ ）， 所以知道（ ）。 骆驼的脚印右边深，左边浅 骆驼的左脚有点跛 骆驼缺了一颗牙齿 路的左边有蜜，右边有米 骆驼驮的是蜜和米 骆驼啃过的树叶 老 人 与 商人的对话 老人的指点：至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。 句式比较: 商人听了,按照老人的指点一路找去,找到了骆驼。 商人听了,按照老人的指点一路找去,果然找到了骆驼。 果然妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。 1、商人听了，照老人的指点一路找去， 。果然 找到了走失的骆驼。 请动手写一写吧！ ， 2、我也认真观察、仔细 思考过一些事，我要把 这些事写在日记本上。 小练笔： 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。 说一说 遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考。 我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。 小练笔： 商人按老人的指点终于找到了那只走失的骆驼，在回来的路上，他又碰到了老人，他会怎么做？怎么说呢？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。 作 业 1、把今天学的这个故事讲给父母听。 2、观察身边的事物，你会有哪