1实验动物过敏讲解.ppt

实验一 动物过敏 实验目的 掌握动物过敏性休克的发病机理及方法 实验原理 经过敏原刺激的动物机体可产生IgE类抗体，并与肥大细胞及血液中嗜碱性粒细胞表面的IgE的Fc段受体结合，使机体处于致敏状态。当相同抗原再次进入机体迅速与机体肥大细胞及血液中嗜碱性粒细胞表面的IgE结合使肥大细胞及嗜碱性粒细胞脱颗粒，释放生物活性物质，作用于支气管平滑肌和毛细血管，引起支气管平滑肌痉挛，毛细血管扩张，有效循环血量减少，血压下降至休克。 实验方法 （1）致敏注射：两周前把两只家兔同时皮下注射20℅鸡蛋清0.8ml/只 。 （2）发敏注射：两周后把第一只家兔心内注射50℅马血清5ml，无反应；把第二只家兔心内注射50℅鸡蛋清 5ml，迅速出现反应，先是呼吸困难，烦躁不安，最后出现休克，解剖动物观察胸腔脏器，心肺，腹腔脏器胃肠变化。 实验结果与分析 两周后第一只家兔心内注射50℅马血清5ml，无反应是因为第一次注射的是鸡蛋清，家兔体内只有抗鸡蛋清的抗体IgE，而无抗马血清的IgE，所以不能与马血清结合。把第二只家兔心内注射50℅鸡蛋清5ml，迅速出现反应，是因为家兔体内经过致敏阶段已存在有抗鸡蛋清的抗体IgE，IgE吸附在动物的肥大细胞及血液中嗜碱性粒细胞表面，当相同抗原鸡蛋清再次进入机体，可与此IgE结合，使肥大细胞及血液中嗜碱性粒细胞脱颗粒，释放生物活性物质，如组胺，白三烯等，作用于支气管平滑肌，使其痉挛，作用于毛细血管，使其扩张，通透性增加，使动物的大量血液潴留在毛细血管，有效回心血量减少，血压下降，造成休克。 实验注意事项 1 家兔要选择健康状况好的 2 注射时要掌握好部位，先消毒后注射 3 解剖动物动作要轻，不要伤及大血管 思考题 1.该实验中两只家兔为什么会出现完全不同的反应现象？ 作业 1 认真书写实验报告 2 分析第二只家兔休克的原因 * * 课程名称：病原生物学与免疫学 班级：14级专科临床 学时：2 学年：2014-2015 学期：2 课时安排： 一、导入新课、讲述新课 25 ′ 二、学生操作 48′ 三、总结本次实验主要内容，提出学生在实验中存在的问题及改进措施。 5′ 四、布置作业 2′ 教法设计： 讲授、提问、演示、操作 教学用具： 多媒体设备、实验用品 实验前准备好各种实验用品，准备好示教用品。 教学重点：过敏性休克的发生机制，结果观察。 教学难点：过敏性休克的发生机制。 回顾Ⅰ型超敏反应理论知识，详细讲解实验原理。 注意心脏位置: 剑突上方1横指偏左,心跳最强处 垂直进针。 组织学生认真观察，并解释各种现象出现的原因。 强调注意事项。 参考资料： 1、刘荣臻主编《病原生物与免疫学》人民卫生出版社 2、山长武主编《医学微生物与免疫学学实验指导》人民卫生出版社 介绍本次课实验报告书写方法，组织学生书写实验报告 教学反思： 1、按教学计划，完成了本次课教学任务和教学目标。 2、学生感觉教学效果良好。 3、本次实验的重点不在于具体的操作方法而是在于最后结果的解释以及临床意义的理解上。 动物过敏反应现象与人类过敏性休克反应相似。通过实验加深学生对Ⅰ型超敏反应发病机理的理解，让学生观察到剧烈的动物反应，提高学生防范它发生的警惕性和在未来的工作中能早发现、早诊断、早治疗的能力，提高对人类过敏反应防治重要性的认识。 4、做好示教 让学生知道如何操作，操作中要注意的问题。若未出现过敏性症状则为脱敏，其原因为抗体产生过少。 5、此内容可与临床实际相结合，进行讲解。 如最常见的青霉素引起的过敏性休克。 实验用品 家兔，75℅酒精棉球，注射器，马血清，鸡蛋清，手术器械等。 * 课程名称：病原生物学与免疫学 班级：14级专科临床 学时：2 学年：2014-2015 学期：2 课时安排： 一、导入新课、讲述新课 25 ′ 二、学生操作 48′ 三、总结本次实验主要内容，提出学生在实验中存在的问题及改进措施。 5′ 四、布置作业 2′ 教法设计： 讲授、提问、演示、操作 教学用具： 多媒体设备、实验用品 实验前准备好各种实验用品，准备好示教用品。 教学重点：过敏性休克的发生机制，结果观察。 教学难点：过敏性休克的发生机制。 回顾Ⅰ型超敏反应理论知识，详细讲