1寻访小动物讲解.ppt

观察和调查的方法 有毒动物危险 . 一、判断： 1、动物的生存依赖于环境。（??? ） 2、熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜。???（??? ） 3、在认真仔细观察小动物的同时，要注意安全。????? （??? ） 4 、保持动物栖息地的原貌，就是要求我们什么也不带走，什么也不留下，什么也不改变。???? （??? ） 二、选择 1、下列动物中，属于小动物的是????（??? ） A、猪???????? B、牛???? C、象???????? D、蝗虫 2、适宜寻访小动物的地点是?（??? ） A、大河里??B、深山老林中?? C、校园中??? D、校园中、田野里 3对于不知名的小动物，正确的做法是（??? ） A、放弃观察???B、捉住后请教别人???C、记下特点或画图记录 4、对于观察不易接近的小动物，如小鸟，合适的做法是（???? ） A、用网子套住后再仔细观察。B、先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地观察…… 作业 1、在学校附近能观察到哪些小动物？ 答：_____________________ 2、在观察活动中，我们能做到： 答：①___________________ ②___________________ ③___________________ 3、观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？ 答：_____________________ 同学们，在我们的周围，如：大树下、草丛里、花坛中等等地方都生活着许多小动物。那么，我们怎样调查这些地方都有哪些小动物在生活呢？ 1．可以制作一个调查记录，观察时，可以把小动物的名字以及特点记录下来，还可以把它们用简图画出来。 2．在观察时，我们要做到爱护小动物，不伤害他们，要保护动物的生存环境；同时，还要注意安全，不在危险的地方活动。 观 察 记 录 动物种类 观察人 主要特点 观察到的小动物 观察地点 观察时间 1、可以做一个简单的调查记录 2、留心、仔细的观察 3、不容易接近的动物，如鸟类，先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地接近观察…… 4、对不知名的动物，可以记下它的体型特点或把它画下来。 …… 大树周围 西瓜虫（鼠妇） 毛毛虫 蜗牛 蚂蚁 瓢虫 麻雀 …… 花坛 蜗牛 蚯蚓 蝗虫 蛐蛐 …… 草地 蚯蚓 蛐蛐 蝗虫 蚂蚁 …… 树洞 蝎子 蛇 蜈蚣 你想说什么？ 你还想说什么？ 你最想说什么？ 温馨提示 在寻访小动物时我们要： 1、注意安全，不在危险的地方活动； 2、爱护小动物，不伤害它们； 3、保护它们的生存环境； 4、不要忘记记录哦！ 温馨提示 在观察活动中我们能做到： 1、爱护小动物，不伤害它们。 2、保持小动物的生存环境，保护它们的生存环境。 3、注意安全，不在有危险的地方活动。 书本P26 我会判断 我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。 1、 （ ） √ 为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。 2、 （ ） X 观察小动物时，我们不能伤害它们。 3、 （ ） √ 树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。 4、 （ ） X 课堂P12-2 √ √ √ X D C C B 统计：我在校园中一共寻访到（ ）种小动物 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物 发现地点 校园中寻访到的小动物 记录日期： 提示：不认识的小动物可以通过画图的方式进行记录。 2016.10.8 大树上 毛毛虫 大树上 蜗牛 大树上 蚂蚁 大树上 麻雀 花坛 蝴蝶 花坛泥中 蚯蚓 草丛中 蟋蟀 草丛中 蝗虫 草丛中 瓢虫 砖块下 蜈蚣 10 课堂P12-1 瓢虫 草丛中 蝗虫 草丛中 蟋蟀 草丛中 不知名小虫 砖块下 蚯蚓 花坛泥土里 蝴蝶 花坛 观察到的动物 发现地点 年 班 姓名: * 看到“动物”这个词你们想到了哪些动物？ 鳄鱼 虎 孔雀 企鹅 鲨鱼 瓢虫 蚂蚁 老鼠 蜻蜓 蝗虫 蝴蝶 狗和鸭子 动物 大动物 天上飞 陆地走 水里游 天上飞 陆地走 水里游 小动物 寻 访 小 动 物 *