【2017年整理】N1高分经验：能力考是一道“大餐”.docVIP

N1高分经验：能力考是一道“大餐” 编辑点评：7月能力考从28日起开始查分。沪江网校的优秀学员们纷纷向我们展示了他们优异的考试成绩。想知道如何才能考取高分么？那么让我们一起来听听N1高分学员——derriottee同学的备考经验吧~ 【自我介绍】 非日专，实体班新标初级上两个月→闲置3年→网校1年半（0-N1新编，除真题训练外全勤）【12.12】N2-173（读解满分）【13.03】Jtest（A-D）-准A评定【13.07】N1-172（听力/读解满分） 两次能力考分过于相近，查出来有种穿越的错觉……虽然惊喜，回想自己从0走过来的日子，对于考试心态还是蛮平坦，除了查完分高兴一下没啥起伏。这篇文章想送给和我一样，确实希望把日语作为自己一部分牢牢掌握的同学，解压消暑，继续出发。 【1.考纲神马的又不能吃】 自己并不是日语专业，不知是不是因为这个，我把一套系统的日语教科书看作宝贝。大家都听说过新编严谨新标日新颖，那新编严谨在哪呢？我感受到，它会让那些帮助我们从0一步步提高所需的语法点按部就班地出现，永远是从基础到高楼，课文也不会超出它自己的大纲。所以我们有时候会觉得新编一个知识点拆得太细，好多课以后才分步深入讲清楚，其实它是一个螺旋型上升的过程。 总而言之，对希望扎实掌握的同学，新编是套值得不贪快不放弃，每课每课确实消化透彻一点点学下来的教材。 自己就是这样做下来的，所以比较有体会。一开始就别去管它考纲需要多少，确实把自己每天空余的时间投上去，每课理解透的前提下再继续。复习不是为了补漏，而是真正为了“再记忆”，给更全面的活用打好基础。在这样的状态下，不知不觉心无杂念学完2本书，赶时间死记硬背的事情也没做过。那时进班半年多，发现年底的N2似乎可以有，这个级别也是有点含金量，那就去考吧，才决定报的名。 大家担心备考时间来不及的时候，有没有想过要咨询一下，学到第几本书可以考N几，然后计划计划每天学多少课，最后总复习再如何如何呢？而我的建议是，不要为了一个考试，把自己扎实的进度变成应试进度。 打个比方，如果N2考纲包含作为N2水平需要掌握的全部知识点与听读能力，那么120分通过N2代表什么呢？也许这个分数还算“安全”，但它只能代表自己掌握了70%左右。这些数字和范围太麻烦，索性不管它。说到底，N2就是日语日常听说读的基础和保证，我基础扎实了，一般的实用文本可以对付了，那不能过才怪。至于做了多少这一阶段看来超出必要的事情，那无妨。只要自己不止步，这些努力的成果总会在未来拥抱你。 重新提炼一下，这里主要想说的：与其把考纲作为计划，考试作为界限，不如扎实积累，在需要证明的时候配合自己的能力去报考吧。 【2.教材——从这里读到那里】 并不是说教材=圣经。而是语言知识太庞杂，教材是很好的领航计划表。 ◆强烈推荐相对于课本进度提前背单词，——翻开课文发现单词都看得懂，需要确认的只是语法，会省去不少打断思维的成本嗷！而且这就相当于背完的单词过一阵子立即被使用，对加深印象也很有帮助！ @开心词本，这个词本的意义有时候比词场本身还要大，背新的不如不忘记！就算来不及背整本词，遇到不认识的马上从小D添进词本每天复习也是好的哦！ ◆尽早开始记忆动词变形！网上资料很多，分类可以自己来，背完基本的可以开始背一些相关句型和助动词。在课本上看到和动词某变形有关的语法，可以添在备注中！对动词变形熟悉会让语法记忆事半功倍的。 ◆看课文的时候划出自己不明白的语法点和结构，作为之后确认语法点的线索，但是笔记不要记在旁边！复习的时候可以看着划线的课文，尝试串讲自己新学的语法点。 ◆做练习不勉强填写，只写有把握的，其余划出来，确认知识点后再填写。 ◆有班级可以和助助，没有班级可以和基友，多讨论不明白的问题，但是切记能查词典的尽量自己解决！让交流中永远充满最有营养的东西，相信到你身边来的也会是高质量的基友！ 【3.搭配各种菜式吃掉考试】 虽然战略上很藐视，但是战术上你们懂的，我们还有很多事情可以努力。首先要明确有两样东西是没有长期坚持就补不回来的，每日都要做：词汇听力。 ◆词汇同时也是听力的基础之一。所以绝对禁止哑背。就算没有老师的发音示范，至少要多听教材配套音频的单词表，确保认识，会读，读准。有很多童鞋表示背了单词总是忘记，想让前辈传授经验呀，其实很多情况下是因为自己复习的频次等方面还有可以改善的地方。刚开始积累的词量少，不用特别找规律直接背反而轻松。有时候积累多了规律会自己出来，或者到那时候再看别人的总结体会也更加深刻。 ◆听力也可以从熟悉的课文开始，但自己读熟课文的那一刻，这段材料就失去磨耳朵的意义...还是建议每天固定听一些新的材料。刚开始可以是初级的听力题，推荐节目单里有一档叫《听吧》，如果两个级别都听顺了，就可以开始听写酷的NHK新闻。听力题说到底需要耳朵的辨