2.1模型、符号的建立与作用讲解.ppt

复制品 图 表 计算机图像 复杂对象的示意 复杂过程的示意 一条曲线 一段动画 一个公式 上述模型既直观地表示了水的物态变化中的一些特征，揭示了水在物态变化中发生了变化的因素和没有发生变化的因素，直观地揭示了水的物态变化实质上是一种物理变化。 * * 才子教育 模型的类型有很多如：出示上示图片。 这些不同类型的模型的作用有， 水分子很小，肉眼是不能观察到的。为了让你们认识水分子，就可以用这样的模型表示。 1、出示：录音机或MP3。思考上述两问题 2、小结：符号和模型在生活中是非常常见的，如厕所的标志，要看得懂，这节课我们就来学习这节。 过渡：前面所说的就是符号，生活中的符号有很多种，例如： 教师举例生活常见的符号：科学符号和生活符号。 防潮、小心轻放（易碎），向上 第1节 模型、符号的建立与作用 一、模型 在生活中，你们接触过哪些模型? 用地球仪来观察地球的全貌和运动状态 我们为什么要用地球仪呢？ 因为地球太大了，难以认识。 通过细胞模式图来了解不同生物细胞的基本结构 我们为什么要用细胞模型呢？ 因为细胞太小，难以观察。 植物细胞 动物细胞 我们为什么要用眼球模型呢？ 因为眼球结构复杂，难以表达。 借助眼球模型来认识和研究眼球的基本结构和功能 在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。 帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物 一个模型可以是 某种物体放大或缩小的复制品 一个模型可以是 一幅图 一个模型可以是 一张表 11.3×103 8.9×103 7.9×103 铅 铜 纯铁 密度(千克/米3) 物质 计算机图像 0.35 15 镍铬合金线 0.18 15 镍铬合金线 0.18 15 铁丝 横截面积（mm2） 长度（mm） 材料 一个模型可以是 一个复杂的过程的示意 细胞分裂过程 细胞分化过程 一个模型可以是 一个复杂的对象的示意 一条曲线 一段动画 都是一个模型 一个公式 3、模型的类型 模型家族 水分子模型 1、液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度升高时会变成____态的水蒸气。 2、水在状态变化中，有没有变成其他物质?______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。 3、在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子_____________发生了变化。 固 气 没有 没有 之间的距离 液态水与气态水的状态模型（ 表示水分子） 液态水 气态水(水蒸气) 你知道它是如何使用的吗？ 你怎么知道它的使用方法？ 通过符号 二、符号： 想一想 公共场所的上述符号表示什么呢？ 残疾人 设施 安全出口 公园 停车场 自然保护区 中雨 用符号能简单明了地表示事物 禁止机动车通行 禁止向左转弯 符号有什么作用？ Zeit (德文） Temps (法文) Time (英文) 时间（中文） （日文） 用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 都用t来表示 这些标记是什么? 这些标记对我们生活带来哪些不便?用什么方法可以避免这些不便? 用符号可避免由于外形不同引起的混乱 电池 A 电流表 符号的作用 能简单明了表示事物 可避免由于事物外形不同而引 起的混乱 可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱 加油站内的标志 包装箱上的标志 注意危险 禁止驶入 禁鸣喇叭 1.将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向，你能否画出这杯水在空气中扩散的模型？ 2.不同的事物可用不同的符号来表示，下列关于符号特点的说法不确切是 （ ） A.简明性 B.完整性 C.统一性 D.方便性 B * 模型的类型有很多如：出示上示图片。 这些不同类型的模型的作用有， 水分子很小，肉眼是不能观察到的。为了让你们认识水分子，就可以用这样的模型表示。 1、出示：录音机或MP3。思考上述两问题 2、小结：符号和模型在生活中是非常常见的，如厕所的标志，要看得懂，这节课我们就来学习这节。 过渡：前面所说的就是符号，生活中的符号有很多种，例如： 教师举例生活常见的符号：科学符号和生活符号。 防潮、小心轻放（易碎），向上 * *