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第一节 常见的金属材料
我们的目标
我们的目标
1.认知性目标:(1)说出常见金属的物理性质。
(2)复述合金及其特性,建立“混合”能改变物质性质性质的化学观念。
2.技能性目标:能根据金属材料的性质推知其用途。
3.体验性目标:感受合金的广泛用途。
实验探究
实验探究1
《常见金属的物理性质》
实验目的:探究金属的物理性质
猜想与假设:
实验用品:铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸
实验探究:1、观察颜色光泽、状态 2、手持一端烧另一端一小会儿
3、它们能导电吗? 4、能否被磁铁吸引
……
结论:金属的物理性质有
。
反思: 。
实验探究
实验探究2
《金属与合金的性质比较》
实验目的:合金与金属性质的异同
猜想与假设:合金与金属(有、无)共性,合金(有、无)自己的特性
实验用品:铝与铝合金、铁与铁合金、铜与铜合金、焊锡(资料:锡熔点232℃
实验探究:1、观察颜色 2、金属与合金互相刻划
3、试一试二者的导电性 4、在酒精灯上加热几秒锡合金
……
结论: 。
反思:金属材料组成的改变会引起 ,导致 。
相信自己能行
相信自己能行
证明自己真行
1、钨用来制造灯丝,因为钨具有导电性且( )
A、密度大 B、熔点高
C、硬度大 D、延展性好
2、合金与组成合金的纯金属相比,合金的密度 ,熔点 ,是因为金属在熔合了其他金属或非金属后,不仅 发生了变化,其 也发生了变化,从而引起了 的变化。
3、“垃圾是放错了位置的资源”应分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等,可以归为一类回收,它们属于( )
A、氧化物 B、金属或合金
C、盐 D、碱
4、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,它们具有优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的是( )
A、用于核潜艇设备的制造 B、用于制造航天设备
C、用来做保险丝 D、可用来制造人造骨
5、根据你的生活经验和下表提供的信息,分析并回答下列问题。
物理性质
金属材料
导电性(以银的100为标准)
银
铜
金
铝
锌
铁
铅
优
100
99
74
61
27
17
7.9
良
密度/(g?cm-3)
金
铅
银
铜
铁
锌
铝
大
19.3
11.3
10.5
8.92
7.86
7.14
2.70
小
硬度(以金刚石的10作标准)
铬
铁
银
铜
金
铝
铅
大
9
4-5
2-4
2-3
2-3
2-3
1.5
小
为什么菜刀、锤子等通常用铁制,而不是用铅制?
银的导电性比铜的好,金的导电性比铝好,为什么导线一般用铜、铝,而不用银、金?远距离送电多用铝而少用铜?
试一试
试一试
废铁是废铝价格的4-5倍,废品收购站老板收来了一堆饮料罐(有铁制和铝制两种),不知如何区分,请你利用所掌握的知识,从饮料罐中找出哪些是铁合金制成的?哪些是铝合金制成的?
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…………………………………
…………………………………装…………………………………………订……………………………………线—……………………………
班级_________________ 姓名________________ 编号____________
尾闸中学2014年中考模拟考试(一)
政治试题
满分:70分
一、选择题(2×10=20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1、2
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