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5、2 生态系统的能量流动学案
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
学习目标
生态系统能量流动的过程和特点（D：应用）。
研究生态系统能量流动的意义（D：应用）。
重点、难点及疑点
教学重点 生态系统能量流动的过程和特点。
教学难点 生态系统能量流动具有单向性和逐级递减的原因。
3. 教学疑点 生态系统能量流动的具体过程。
自主学习
一、生态系统能量流动的过程
1、概念：生态系统中能量的 ，称为生态系统的能量流动。
思考：阅读P93表格，分析能量流动的基本思路
2、能量的源头是 ，流经生态系统总能量是 。
能量流动的起点是 ，途径是 。
3、阅读图5-6及P94第二自然段。分析写出能量流经某一营养级的过程。如第三营养级：
补充：同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。
4、能量是如何输入和输出生态系统的 ？认真阅读图5-7，思考下列问题：
①、能量输入、输出生态系统的途径： 、
②、能量流动的起点，能量流动的途径： 、
③、各营养级能量有哪些去路? 、
、
二、生态系统能量流动的特点
1、分析图5-8”塞达伯格湖的能量流动图解” 及P95第二自然段分析、
①对于每一个营养级来讲,输入和输出的能量是否相等?
②从第一营养级流入第二营养级的能量,占生产者所固定的能量总量的百分比是多少?
从第二营养级流入第三营养级的能量,占初级消费者所同化的能量总量的百分比是多少?
2、总结：特点一：逐级递减，传递效率为 ，原因： 、
、
特点二：单向流动，原因： 、
3、金字塔：①能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值
绘制成图形成的金字塔形。 ②生物量金字塔 ③数量金字塔
思考：1.每一种金字塔都一定是正立的金字塔形吗？
2. 能量流动逐级递减这一特点与能量守恒定律相矛盾吗？
三、研究能量流动的意义
阅读P96”研究能量流动的意义”,总结以下问题：
1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 人工生态系统，使能量得到 ，实现对能量的 ，提高能量的利用率。如桑基鱼塘。
2、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理的 的关系，使能量 的流向 。如草原上合理放牧、除草灭虫。
实践应用
1.绿色植物→鼠→猫头鹰
这条食物链中，猫头鹰增重1Kg，至少需要消耗绿色植物______Kg。
2. 右图是草原生态系统中的一条食物链及
能量流动图解，回答问题：
①图中D表示__________。
②能量在逐级递减中，若狐获得的能量是 8 千焦，传递给狼的能量最多应为______千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量至少为______千焦。
③图中各营养级通过A______作用被消耗，通过B________利用，而B又通过C_________被消耗。
3.从能量流动的角度来解释为什么“肉比粮食贵”？
4.如何解决当今世界的饥饿问题？
学习体会
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