内燃机设计教案.doc

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内燃机设计教案

青岛工学院 教 案 20 15 ~20 16 学年第 2 学期 所 在 学 院: 机电工程学院 教研室(实验室): 能源与动力工程 课 程 名 称: 内燃机设计 授 课 教 师: 董吉凯 授 课 班 级: 2013级能源与动力工程(1)班 使 用 教 材: 袁兆成编著《内燃机设计》第2版 审 查 人(签字): 青岛工学院教务处制 内燃机设计 课程教案 授课时间 2016年3 月8日 第 1 周 周 二 第 7、8 节 2016年3 月11日 第 1 周 周 五 第 5、6 节 授课章节 第一章 内燃机设计总论 教学目的、要求 1、掌握内燃机设计的一般思路 2、熟悉 1、计划阶段 此阶段由下述环节组成: 1)?确定任务 主要是根据市场需要和法规需要 (进行必要性、可行性论证),这个环节应该是企业产品规划中确定的,有长期规划,也有短期规划。 2)?组织设计组—根据任务挑选合适人选。 3)?调查研究 a 访问市场和用户,征求对产品的要求; b 了解制造厂的工艺条件、设备能力以及配件供应情况; c 收集同类先进产品的资料,考察同类产品; d 确定参考样机。 教学内容 及过程 4)确定基本性能参数和结构形式(概念设计阶段)。 主要是通过: 同类型机型对比、热力学计算、动力学计算和整机一维模型仿真分析。 5)拟订设计任务书 2、设计实施阶段 1)内燃机总布置设计,确定主要零部件的允许运动尺寸、结构方案、 2)按照企业标准编制零部件图纸目录。 3)部件三维图细致设计、零部件工作图、纵横剖面图。 3、检验阶段 1)? 试制多缸机样机 2) 多缸机试验(磨合、调整、性能试验、耐久试验、可靠性试验、配套试验和扩大用户试验) 3) 改进与处理阶段 4)内燃机设计的“三化” 4、改进与处理阶段 1)样机鉴定与改进. 2)小批量生产和扩大用户试验 二、内燃机的主要设计指标 1、动力性指标 1) 功率Pe 2)转速 n n 增加 对提高 Pe有利,但是转速增加后: ⑴惯性力 ,导致负荷增加,平衡、振动问题突出,噪音增加; ⑵工作频率增加——热负荷增加; ⑶摩擦损失增加,导致 ηm 下降、ge 升高、磨损加剧,寿命缩短; ⑷进排气系统阻力增加 ,使ηv 变小; 3)最大扭矩 教学内容 及过程 2、经济性指标 1)燃油消耗率 ge (克/千瓦小时) 2)机油消耗率 gm (克/千瓦小时) 3)耐久性、可靠性指标 可靠性—在规定的运转条件下,规定的时间内,具有持续工作,不会因为故障而影响正常运转的能力。 耐久性—从开始使用起到大修期的时间。 4、重量、尺寸、外形指标 是评价设计的紧凑性和金属利用程度的指标。 比重量 gw=G/Pe(kg/kw); 体积功率 Pv=Pe/V(kw/m3) 5、低公害指标 6、制造、使用、维护指标 三 、内燃机的选型 1、柴油机、汽油机或气体燃料发动机 现在广泛使用的内燃机主要是柴油机、汽油机和气体燃料发动机。在选择内燃机时首先碰到的问题就是选择什么内燃机。 从两方面考虑 内燃机本身的技术经济特点和市场需求。 地区或国家对环境和能源应用分布的要求。 2、冲程 四冲程:使用可靠,工作柔和,耐磨,经济性好,指标稳定,生 产、使用经验丰富; 二冲程:单位时间内工作循环多一倍,实际功率输出大50~70%,体积小,重量轻,结构简单,但经济性差。 教学内容 及过程 3、冷却形式 水冷: 1) 冷却均匀效果好; ??2)ηv 大,pe大; 3)受外界影响小; 4)噪音低. 风冷: 1)散热不好,热负荷高,油嘴易堵,机油易变稀,磨损大; ??2)可在沙漠等缺水地带使用,无冻裂; 3)噪音大,因为无水套吸音; 4)铸造困难; 5)冷却系结构简单,无漏水; 6)单体结构,维修成本低。 4、气缸的布置 主要由发动机的使用环境决定。 单列:结构简单,使用维修方便。 双列:在增加功率,提高车厢面积有效利用要求下,趋向采用双列,双列有V型、错缸型(缸心线平行和缸心线不平行两种) 卧式:可布置在底盘中部或后部,大幅度降低高度,改善面积利用率,开阔视野,提高了操纵性、机动性。

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