2011年国际贸易专业建设与发展规划讲解.doc

Xx学院专业建设与发展规划国际贸易专业建设,实现“专业建设市场化，实践实训仿真化，核心课程双语化”，把我国际贸易专业建设成具有鲜明特色的专业。准确定位，全面把握专业培养目标，。教学计划须紧扣教育的培养目标，结合国际贸易的特点，加大与用人单位的沟通力度，广泛征求相关业务部门意见，科学定位专业培养目标和基本规格，逐步调整课程结构，合理安排教学活动和分配教学时间，突出高层次应用型、技术型人才的培养，形成鲜明的专业特色。突出专业核心能力的培养，增强学生就业的竞争力。基础理论课教学尊重学科性，注重理论的应用形态，即“打好基础，重在应用、强化能力、适当延伸”专业课教学内容则要体现综合化和实施化的特点。建立完善的实践教学体系实践实训仿真化。实践教学是培养学生技能的突出手段，要加大对实践教学的研究，构建符合技术应用型、实用型高等教育特点的完善的实践教学体系。加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。师资队伍的水平对教学质量的高低起着决定作用。为满足教育改革和发展的需要，进而实现国际贸易专业的培养目标，计划以提高本专业教师的综合素质为突破口，安排相关专业教师进行专业改造为途径，建立一支学历、职称、专业结构合理的师资队伍。搞好教研科研工作，不断促进专业建设。教研科研工作要结合国际贸易专业的特点，以应用型、技术型研究为主导，以专业、课程、教材、教法研究为对象，一方面要积极申请科研课题，另一方面也要制定科研课题，同时要鼓励教师撰写学术论文，每位教师每年在专业杂志上发表学术论文，从而不断提高教师的教研科研能力。 1．现有专业 我校国际经济与贸易专业于2007年开始招生，截止目前共有四个年级，在校学生近400人。 2．专业建设基础 国际经济与贸易专业于2007年开始招生，经过几年的发展，通过教师们认真刻苦的教学和科研工作，国际经济与贸易专业已经锻炼和培养了一支良好的师资队伍。除此之外，本专业建设有仿真的国际贸易综合实训室，对培养学生的实践能力起到了很大的作用。 三、专业建设目标 专业设置目标专业定位专业方向和专业特色有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强实际工作能力和创新精神，能够在政府机构、涉外经济部门、外资公司从事涉外经济、国际贸易的应用型高级专门人才业生源状况、就业状况和社会需求状况 生源状况：专业以河南生源为主，面向全国招生。 就业状况和社会需求状况：治学严谨，管理规范，教风、学风优良。注重基础理论教学，强化学生创新能力和实践能力的培养，人才培养质量逐年提高。在银行、保险、财务、管理等许多服务领域，均需大量熟练掌握国际贸易惯例，能利用网络营销进行全球沟通的人才。专业发展规模在校全日制本科生，拟年招生人数/年, 2015年在校学生规模—400人。 ㈤师资队伍建设 1.师资队伍现状 该专业现有专兼职教师23人，具有博士学位1人，具有硕士学位17人，其中副教授队伍建设取得明显成效随着招生数量的不断扩大，现有无论数量还是质量，都不能适应的需要。主要表现在： 学科建设的需求与高层次人才不足之间的矛盾。我国家级课题，学位点难关键是高水平的学术带头人数量不足。以上已经成为制约我可持续发展的瓶颈。高等教育的竞争是品牌之争，质量之争，归根到底是师资的竞争，我们必须从发展战略高度去充分认识教师队伍建设的重要性和紧迫性。主要目标以培养高层次人才为重点；以优化结构，提高整体素质为主线；以开拓创新，深化改革为动力，建设一支适应发展需要的相对稳定的高水平、高质量教师队伍。知名的学术带头人教授总数达到人副教授达到人对现有中青年教师进行现代教育技术培训，举办高水平外语培训班，继续加大引进高层次人才的工作力度，重点引进高学历人员，特别是科研上已取得突出成绩的学科带头人。近5年应通过各种渠道引进~8名高层次青年教师，输入新鲜血液，增强活力。 继续加大对现有教师的培养力度，通过联合培养、选送培养来进一步加快教师队伍建设力度。同时，高度重视教师的科研能力培养，一方面通过管理制度的改革，增强教师的科研意识，另一方面增加访问学者的选派数，提高教师的科研素质。对在学科建设、学位点建设和教学科研工作中做出突出贡献的学术带头人，研经费和津贴方面给予适当的政策倾斜。超常规措施引进人才。 计划地选派骨干教师作访问学者，参与前沿课题的研究扩大教师的学术视野，提高教师的教学科研水平。 邀请著名学者到我访问，举办各种学术讲座，传递必威体育精装版科研信息，帮助提高学术水平。聘请一批著名的学者，做兼职或客座教授，参与并指导的教学科研工作。 化学历结构专业结构和学缘结构鼓励教师攻读博士学位；制定优惠政策吸引博士来工作。对教师要优先予以配备；新补充教师的来源要多样化，加大教师外出进修力度，鼓励中青年教师外出进修提高，吸收多元营养，提高学术水平，更新知识结构，了解学科前沿发展动态。授上讲台实施计划：①有组织、有制度、有措