初中化学课件--- 制取氧气(课时3).ppt

课题1 制取氧气 （课时3） 分析上述三个实验室制氧气的反应，可以发现他们的共同特征，均是由一种 生成两种或 其他物质的反应，这种反应叫做分解反应。这类反应的特点可归纳为“__________”，用通式__________________表示。此反应__________初中化学四大基本反应类型之一。 知识点三：分解反应 默写实验室制取氧气三个反应原理的文字表达式 物质 两种以上 一变多 AB→A+B+…… 属于 【过关练习】 BB 【活动一】阅读教材P40的资料卡，了解工业上是如何大量制取氧气的。 （1）原料：空气 （2）方法： ①分离液态空气法：利用空气各成分的沸点不同，通过先液化空气，再蒸发分离制取。（属于_______变化，实验室制法属于________变化） ②膜分离技术法：将空气通过富集氧气功能的薄膜，即可得到含氧气量较高的空气，用该膜进行多级分离，可得到90％以上的富氧空气。 知识点四：氧气的工业制法 物理 化学 1.发生装置 知识点五：实验室制取气体的装置选择 发生装置类型 固体加热型 固液常温型 装置图 备注或 优点 试管口应稍向____倾斜。 安装简便。 可随时添加液体。使用时长颈漏斗导管下端应插入液面以下。 可控制滴液速率，从而控制反应速率。分液漏斗下端不需要液封。 可随时控制反应的发生或停止。 下 长颈漏斗 分液漏斗 方法 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 收集装置 导管是弯的 导管是直的 导管是直的 选择条件 难溶或微溶于水，与水不发生化学反应的气体。 不与空气中的成分发生反应，密度比空气大的气体。 不与空气中的成分发生反应，密度比空气小的气体。 注意事项 ①使用排水法收集的气体比较纯净，但缺点是会使收集的气体中含有_______。②当导管口有连续均匀的_____冒出时开始收集，当有气泡从集气瓶口冒出时，表明气体已经收集满。 ①使用排空气法收集的气体比较干燥，但纯度比较低，需要检验（可燃性气体则要注意安全，点燃前一定要验纯，否则有爆炸危险）②用向上排空气法收集气体，应注意将导管伸到______________同时应在瓶口盖上玻璃片，以便尽可能地排尽集气瓶中的______，提高收集气体的纯度。 2.收集装置 水蒸气 气泡 瓶底 空气 a b a b 装置 固体加热型 固液常温型 方法 将导管放入水中，用手紧握试管，观察水中导管口，若有气泡冒出，说明装置气密性良好。 连接好装置，向长颈漏斗内添加水至液封长颈漏斗下端。将导管连接注射器，略拉注射器的活塞，若长颈漏斗下端有气泡产生，说明气密性良好。 3.检查装置的气密性 检验方法 验满方法 将_________的木条伸入集气瓶______，木条复燃，证明是氧气。 将___________的木条放在集气瓶_____，木条复燃，证明已满。 知识点六：氧气的检验和验满 带火星 中 带火星 口 【闯关练习】 BCA CAC C  8.（1）锥形瓶 水槽 （2）A 表达式略 试管口塞一团棉花 高锰酸钾的粉末堵塞导管 （3）BC或BE (BC) 氧气密度比空气略大或(BE) 氧气不易溶于水 9.（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）AC或AD 表达式略 分解反应 催化 （3）表达式略 伸到液面以下 Ⅱ