初中议论文常.ppt

议论文阅读指导 议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者的见解和主张的文体。它以议论为主要表达方式，主要目的是以理服人。 议论文的定义 一、议论文三要素： 论点 论据 论证 （一）、论点： 1.概念：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。 　　 2. 论点的类型 ——中心论点和分论点 分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。 分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等 注意：议论文一般只有一个中心论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。 论点的提出方式： 1、标题即论点； 2、开门见山式（在开头）； 3、通过一个故事的讲述引出论点（在前面）； 4、列举生活中的现象分析后得出论点（在前面）； 5、根据自己的经历归纳后得出论点（在前面）； 6、卒章显志式（在文末）； 7、需自己归纳才有完整的论点（散落在文章中）； 寻找或提炼论点的方法： （一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳 5、论点的表述形式 1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。 2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 6. 论点与论题的区别 论点是作者的见解，看法，主张，观点。 论题是论述的话题或范围（问题）。 例：《谈骨气》 论题：谈谈关于“骨气”。（话题） 论点：我们中国人是有骨气的。 （二）. 论据 论据的类型： 1、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据必须真实可靠，有典型意义。 2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式定理， 道理论据应有一定的权威性。 (二)论据： 1.定义：论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。 2.种类: (1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。 (2)道理论据：名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。 3. 运用论据应注意： (1)论据必须与论点相一致。 (2)论据应具有真实性、典型性。 (3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。 (4)运用多个论据时要有详略。 (5)使用论据后要紧扣论点进行分析。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 １、本文的论点是： 勤出智慧 ２、用简要语言写出文段中的两个论据： 论据①： 　　　　 　　 　 　 论据②： 　　　　　　　　　 德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年终成演说家 陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士 吃苦是一种资本 ①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 ②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀…… ③你充其量是个旁观者。 ④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。 ⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。 ⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 ⑦_________________________________________________⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。 1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例，写在下面空格内。（５０字以内）（４分）答： ___________________________________________________