北师大版七上第12课汉武帝推进大一统格局(共27张PPT).ppt

汉武帝的大一统 1、政治上： 2、思想上： 人们为什么总把秦皇汉武并称? 两人都是我国封建社会的重要君主,都采取了创新的制度来巩固中央集权,这些制度对后世影响巨大,且对封建社会的历史起了推动作用;秦皇汉武是中国历史上大一统的象征,所以人们总把秦皇汉武并称. 文 景 之 治 新粮压着陈粮，一直堆到仓外，府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多到无法计算。 文 景 之 治 现在我们看一看汉武帝的父亲景帝时出现了怎样的王国问题？ 资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 1、如果请你来编写《汉朝帝王传记》，以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列？ ①汉景帝 ②汉武帝 ③汉高祖 ④汉文帝 2、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（ ） A长安 B洛阳 C咸阳 D开封 （1）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴办太学。（?? ?? ） （2）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（ ） （3）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期（?? ） * 汉武帝推进大一统格局 第12课 颜集中学 赵红军 1 、汉武帝的大统一采取了哪些措施？ 2 汉武帝为达到“独尊儒术”的目的，采取了那些措施？有什么历史影响？ 3、推恩令的内容和作用有哪些？ 4、 强化监察制度的主要措施有哪些？ 5、人们为什么总把秦皇汉武并称? 一、汉武帝推进大一统格局的措施： 政治 方面 思想文 化方面 罢黜百家 独尊儒术 削弱封国势力 推恩令 强化监察制度 司隶校尉 刺史 中央 地方 太学 官学 长安 地方 颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。 设立刺史制度 “罢黜百家，独尊儒术”，在长安设立太学,以五经为教材，大力推行儒家教育 效果： 效果： 措施： 诸侯再也无力对抗中央 措施： 儒家学说成为中国封建社会的正统思想 3、经济上： 4、经略边疆： 由中央统一铸造五铢钱， 盐铁经营权收归中央 北击匈奴（卫青、霍去病） 派张骞出使西域 在南部和西南部设郡县 措施： 效果： 措施： 效果： 效果： 效果： 保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入 匈奴再也无力与汉朝对抗 开辟了丝绸之路 促进了民族间经济、文化的交流 材料阅读 不同点：对儒家学说的态度不同，焚书坑儒是打击压制儒家学说，独尊儒术是打击其他学说。相同点：目的相同，都是加强思想控制，巩固君主专制中央集权；结果相同，都阻碍了思想的解放。 自我测评 政治上：颁布“推恩令”，巧妙地削弱王国势力，解决王国问题；强化监察制度，设立司隶校尉，整顿整治；推行中朝制度，牢牢控制了国家的最高权利。思想上罢黜百家，独尊儒术。文化上：设立太学，推行儒家教育。经济上：推行官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币等改革。 结合所学内容，同学之间相互议一议“你对汉武帝有怎样的看法”？ 汉武帝雄才大略，实现了政治上、思想上、经济、军事上的大一统，不愧为一代杰出人物，但是晚年他也犯了一系列的过错，连年穷兵黩武，加重赋税，给人民带来灾难，下“罪己诏”，知过能改，做为封建帝王是难能可贵的，可见功大于过,仍要对他持有肯定态度。 一、刘邦建汉，定都长安 ——公元前202年 忆一忆：文帝、景帝时采取什么政策恢复和发展经济？ 奖励耕作 提倡节俭 以德化民 “文景之治”经济的发展局面为汉武帝的大一统奠定了雄厚的物质基础。 文景之治时社会经济恢复和发展表现在那些方面？ 奖励耕作 提倡节俭 以德化民 秦始皇 汉武帝 朕建立第一个统一国家! 可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！ 长城是俺修的！ 俺替你加长到一万里！ 俺打过匈奴，维护国家统一。 可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好 是我为你创立中央集权制度！ 可是还需我替你修补完善！ 俺以“法”治国，反对者杀！ 你残暴所以你死得早，俺独尊儒