2014届高三化学一轮复习课件-第3章-金属及其化合物-第一讲-钠及其化合物(88张PPT).ppt[自动保存的]讲解.ppt

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2014届高三化学一轮复习课件-第3章-金属及其化合物-第一讲-钠及其化合物(88张PPT).ppt[自动保存的]讲解

答案 B 2.(2011·北京,11)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是 (  )。 A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、 灼烧,得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱 石灰吸收,增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗 涤、烘干,得b克固体 解析 生成的CO2气体没有干燥,把H2O的质量也当成CO2的质量,导致CO2的质量偏大。 答案 C 3.(2010·安徽,13)将0.01 mol下列物质分别加入100 mL蒸馏水中,恢复至室温,所得溶液中阴离子浓度的大小顺序是(溶液体积变化忽略不计) (  )。 ①Na2O2 ②Na2O ③Na2CO3 ④NaCl                    A.①②③④ B.①②④③ C.①=②③④ D.①=②③=④ 答案 C (2012·上海化学,11)钠是活泼的碱金属元素,钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用。 完成下列计算: (1)叠氮化钠(NaN3)受撞击完全分解产生钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊。若产生40.32 L(标准状况下)氮气,至少需要叠氮化钠________g。 (2)钠—钾合金可在核反应堆中用作热交换液。5.05 g钠—钾合金溶于200 mL水生成0.075 mol氢气。 ①计算溶液中氢氧根离子的物质的量浓度(忽略溶液体积变化)。 ②计算并确定该钠—钾合金的化学式。 (3)氢氧化钠溶液处理铝土矿并过滤,得到含铝酸钠的溶液。向该溶液中通入二氧化碳,有下列反应: 2NaAl(OH)4+CO2―→2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O已知通入二氧化碳336 L(标准状况下),生成24 mol Al(OH)3和15 mol Na2CO3,若通入溶液的二氧化碳为112 L(标准状况下),计算生成的Al(OH)3和Na2CO3的物质的量之比。 (4)常温下,称取不同氢氧化钠样品溶于水,加盐酸中和至pH=7,然后将溶液蒸干得氯化钠晶体,蒸干过程中产品无损失。 上述实验①②③所用氢氧化钠均不含杂质,且实验数据可靠。通过计算,分析和比较上表3组数据,给出结论。 氢氧化钠质量(g) 氯化钠质量(g) ① 2.40 3.51 ② 2.32 2.34 ③ 3.48 3.51 【常见考点】 ①以实验探究的形式考查钠的相关性质 ②以实验探究的形式考查过氧化钠的相关性质 ③与工农业生产相结合,考查钠及其化合物的综合应用 【常考题型】 非选择题 【样题1】 钠在空气中燃烧(如图中左图所示)生成产物的固体物质中除有淡黄色粉末外,还有黑色固体物质——碳。 (1)请假设黑色固体物质产生的可能原因是: 假设①_________________________________________; 假设②_________________________________________; 假设③_____________________________________。 (2)为确认假设的正误,某同学进行如下推断:由于金属钠与氧的结合能力比碳强,因此黑色碳可能是二氧化碳与金属钠发生置换反应而生成。该同学设计实验如下: 用打孔器钻取一段金属钠,取中间一小块钠放在充满二氧化碳气体的试管(如上右图所示)中加热,观察到钠燃烧发出黄色火焰,并有淡黄色固体和黑色固体生成,生成的淡黄色固体立即变成白色。请回答下列问题: ①用打孔器取金属钠的原因是________________________________________________________________________; ②产生以上现象的化学反应为:_______________________ ________________________________________________________________________。 解析 (1)根据反应的条件及反应环境可知生成的黑色物质只能是碳单质。产生碳单质的原因可能是含碳物质的不完全燃烧,也可能是空气中的CO2与Na发生置换反应。(2)要想证明黑色的碳单质是CO2与钠发生置换反应生成的,首先要排除含碳物质的不完全燃烧及所取的钠表面残留的煤油。 【样题2】 (2012·东北三校二模,27)为了探究过氧化钠的强氧化性,某研究性学习小组设计了如图所示的实验装置。 实验步骤及现象如下: ①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器。 ②缓慢通入一定量的N2

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