2014年秋七年级政治上册第二课《我的自律宣言》(第2课时)与诱惑作斗争课件人民版讲解.ppt

第二课 我的自律宣言 二、管得住自己 学习目标 1、在心灵上要接受“长大”的现实。 2、学会自我控制，懂得承担责任。 3、认识到诱惑对成长的危害，学会应 对生活中的各种诱惑。 神话故事： “潘多拉”魔盒 从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写着“无论何时都不要打开这个盒子” ……最终这个人经受不住诱惑打开了盒子。结果，这个盒子里的东西跑了出来。从此，人类就有了贪婪，杀戮，恐惧，痛苦，疾病，欲望等灾难。原来，这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的是邪恶。 初中学生正处于由不成熟向成熟发展的过度时期，这期间我们的心里和生理都在发生着重大的变化。自我意识增强，具有成人感和独立意识，表现得什么都想知道，什么都感到新鲜好奇，什么都想尝试。但是由于我们认知程度有很大的局限性和表面性，往往分不清是非、善恶、美丑，缺乏正确的是非观、法制观和审美观，易受到坏人的腐蚀、拉拢和引诱。而不良诱惑已经成为初中生心里甚至生命的可怕的无形“杀手”。因此，我们要抵制不良诱惑，与诱惑作斗争。 阅读与思考 同学们阅读《危险的诱惑》思考： 1.小男孩面临的诱惑是什么？他的命运如何？ 2.我们读了这篇文章有何启发呢？ （糖汁、会被糖汁淹死） （面对诱惑，长大的我们要管住自己） 在我们身边有哪些不良诱惑？ 这些不良诱惑会有什么危害性？ 懒惰和安逸的诱惑； 游戏机的诱惑； 金钱的诱惑； 网络的诱惑； 黄色书刊、杂志、光碟的诱惑； 烟、酒的诱惑； 黄、赌、毒以及邪教的诱惑...... （1）我身边的不良诱惑 不良诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，干扰我们的事业成功，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，这 样才会有健康幸福的生活、学 习和工作。 （2）不良诱惑的危害 “青蛙实验”引发的人生感悟与思考 19世纪末，美国康乃尔大学搞了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，千钧一发之际，青蛙用尽全力跳出油锅，安然逃生。隔了半小时，他们用同样大的铁锅，里面放满五分之四的冷水，再把那只青蛙放到锅里，青蛙在水里来回慢游，接着实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热，青蛙仍在微温的水中享受温暖。等到它开始感受到锅中水温已经熬受不住，必须跳出才能活命时，为时已晚，它全身乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水里，终至丧身在锅中。 这个实验告诉我们哪些道理？ 由蛙之误，反悟人生之误，如同一记警钟，发人深省。沸腾的油和水不就像我们生存的环境吗？慢慢、偷偷加温的水就像我们身边的种种不良诱惑。我们不能执迷不悟，不然我们就可能“死”定！ 自我检测： 电子游戏是一种集技术和知识于一体的新型娱乐，有利于开发智力，应该向中学生积极推广。这种观点对吗？为什么？ 利：电子游戏有多种技术和众多科技知识，开发人的智力，锻炼人的眼耳、手脑并用的能力。 弊：它疯狂地掠夺我们的财富、意志和永不复返的时间。侵蚀我们的思想、灵魂，使人精神颓废；消耗我们的体力；荒废我们的学业；危害我们的身心健康；甚至使我们走上违法犯罪的道路。 有利也有弊 电子游戏 不对。 面对诱惑，我们该怎么做？ 2、面对诱惑，我们首先要管住自己 奥德赛船长的故事 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥得赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。奥得赛船长知道自己的意志力难以抵御女巫的歌声，于是想出一个两全其美的办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只安全地渡过了海峡，船长也听到了歌声。 奥得赛船长依靠什么战胜了女巫，顺利地度过了海峡？这个事例说明了什么道理？ 勇敢的人敢于战胜诱惑，聪明的人总能想出各种办法战胜诱惑。 战胜各种各样的诱惑：首先要管住自己，要培养拒绝的意识，克制、约束自己，提高判断的能力，有坚强的意志。还要有战胜诱惑的信心和勇气，还需要结合自身的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度，清醒的头脑和正确的方法摆脱诱惑的干扰。 结合生活实际，谈谈战胜不良诱惑有哪些方法？ 1）管住自己； 2）后果联想抵制诱惑； 3）请求他人帮助 ； 4）避开诱因、转移视线； 5）婉言谢绝朋友，提高自制能力； 6）专时专用，改正不良习惯。 学会说“不” 罗斯福当海军助理部长时，一次好友来访，问他一些海军的