单价数量与总价.ppt

课堂总结 课堂总结 课堂作业 * 第四单元第四课 中社小学 林锡伟 1.在实际情况中理解单价、数量、总价之间的关系， 能用数学术语表示这些关系。 2.用单价、数量和总价之间的关系解决生活中简单的问题，提高分析问题和解决问题的能力。 3.感受数学问题与实际生活关系密切。 引入 5.50 8.00 引入 2.00 16.80 引入 超市收银 引入 票据商品 数量 单价 金额 练习本：2　 1.5 3.00 三角尺：4 2 8.00 圆珠笔：5　 2.5 12.50 合计： 9 23.50 引入 0 0 8 3 合计（大写）叁拾捌元整 0 0 8 1 2元 尺 0 0 0 2 20本 练习本 分 角 元 十 百 千 万 十万 金 额 数量 单价 商品名称 联华超市有限公司 发票联 1元 9把 引入 如何列式？ 为什么用乘法计算？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 求3个80是多少。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 引入 10×4＝40（元） （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 引入 在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。 （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 10×4＝40（元） 探究新知 都是知道每件商品的价钱。 （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 10×4＝40（元） 探究新知 这两个问题有什么共同点？ 这两个问题有什么共同点？ 都是已知每件商品 的价钱。 还知道买了多少件 商品，最后算…… （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 10×4＝40（元） 探究新知 80×3＝240（元） 10×4＝40（元） 每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。 单价 单价 … … 数量 数量 … … 总价 总价 … … 你知道单价、数量与 总价之间的关系吗？ （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 单价×数量＝总价 探究新知 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ （2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 已知单价和数量，求总价。 已知数量和总价， 求单价。 探究新知 1、（ ）件商品的价钱叫它的单价。 2、买了3件衣服花的钱可以看成（ ）。 4、已知总价和单价，可求出（ ）， 它的数量关系式是（ ）。 3、10元钱买了5本练习本，分别可以看成是 （ ）和（ ）。 一 总价 数量 总价÷单价=数量 总价 数量 课堂练习 填一填 5、已知总价和数量，可求出（ ）， 它的数量关系式是（ ）。 总价÷数量=单价 单价 根据已知条件求空格内的数量： 50元 2件 ? 运动衫 48元 16元 球 鞋 ? 4条 3元 毛 巾 总 价 数 量 单 价 ? 12元 3双? 25元 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 单价×数量=总价 填一填 每只4元 3只装一笼， 2笼（ ）元。 每只5元 2块装一袋， 3袋（ ）元。 每个6元 2个为一对， 5对（ ）元。 填一填 60 15 24 一盒钢笔多少元？ 请选择合适的条件和问题，并口头列式： 每支钢笔售价4元，一盒装10支。 每支钢笔多少元？ 用40元可以买多少支？ 一盒钢笔装10支，用40元买了一盒。 每支钢笔售价4元。 连一连 1箱加多宝要付多少钱？（ ） 1车加多宝要付多少钱？（ ） C A 、5×12=60（元） B 、5×100=500（元） C 、5×12×100=6000（元） A 超市运来