2015-2016学年七年级语文上册第一单元复习课件2(新版)新人教版讲解.ppt

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2015-2016学年七年级语文上册第一单元复习课件2(新版)新人教版讲解

* 二、复习目标: 1、通过解析《散步》的阅读题,能总结出记叙文阅读理解的答题方法,并会运用这一方法解决此类问题。 2、通过解析中考阅读题,能说出记叙文阅读理解的结尾段的答题方法,并会运用这一方法解决此类问题。 四、教学过程 复习指导(一): 内容:《散步》文段 方法:独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律,归纳方法要点。 时间:5分钟 要求:分析下列试题,能归纳阅读理解的答题方法。 阅读课文《散步》,回答下列问题 1、给下列加点字注音。 分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( ) 2、解释成语“各得其所”并造句。 解释: 造句: 3、“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是 4、家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因 ① ② ③ 后来“我”决定委屈儿子的原因是 ① ② 5、第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用? 6、第⑤段中画线句子反映了人物 品质,体现了 的家庭关系。 7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?请简单说一说。 8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情? 参考答案: 1.qí shà lín 2.各得其所:每个人或事物都得到合适的安顿。 3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时侯我依赖她一样。 4. ①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的 原因:①母亲年迈难走小路 ②不愿意一家人分开 5.景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。 6.尊老爱幼 和谐亲密 7.暗示了人到中年,肩负着赡养父母,抚养孩子的重任,在家庭、社会里都充满了使命感。 8.这家人互敬互爱、相互体谅,家庭氛围和谐、美满。 要点归纳: 1、读材料 2、思主题 3、找原话 4、看要求 5、答问题 复习检测练: 送小龟回家 ⑴一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。 ⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上 (闪动、流动、跳动)着七色伞。 ⑶儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。 ⑷那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃也不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说,想了想便 (要求、请求、央求)我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 ⑸于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。 ⑹到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那 (闪动、流动、跳动)的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。 ⑺“小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。 ⑻我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。” ⑼儿子这才小心翼翼地把小龟放在河里,轻轻向前一推:“小龟回家吧。” ⑽小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。 ⑾儿子很兴奋地拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦--” ⑿我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪。而妻,真的流泪了。 1、下列加点字注着正确的一项是 ( ) 涟漪 依偎 粗犷 妩媚 A、liányī wēi guǎng wǔ B、liányí wēi guǎng wǔ C、liányī wēi kuàng wǔ D、liányī wēi guǎng wú 2、选择括号中恰当的词语,填写在文中的空白处。 3、在文中用横线画出儿子关心、爱护小龟的句子。 4、文章结尾写“我”“要流泪”、“妻,真的流泪”,为什么?请简要回答。 5、《散步》写家庭成员之间的 ,流露出对生命的 ,强调的是一种 的精神。《小龟回家》充满童话色彩,父母陪同儿子送小龟回家,寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想,有一种 之情。 参考答案: 1.A 2.流动 央求 跳动 3.“小龟不吃饭,饿吗?” “小龟的家在河里吗?” “送小龟回家吧” “小龟找到爸爸妈妈啦--” 4.因为我和妻子见到儿子放小龟回家后的兴奋、欢呼。感受到儿子的纯真、善良,既高兴又激动。做母亲的更善于动情,所以“妻,真的流泪了”,而我则“要流泪”。 5.和谐关系 使命感 理解和体谅 思家 团聚 要点归纳: 1、读材料 2、找原话

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