2015-2016高中物理第一章电场章末过关检测卷粤教版选修3-1讲解.doc

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2015-2016高中物理第一章电场章末过关检测卷粤教版选修3-1讲解

2015-2016高中物理 第一章 电场章末过关检测卷 粤教版选修3-1 (测试时间:50分钟 评价分值:100分)                            一、单项选择题(每小题4分满分16分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求)关于电场下列说法正确的是()电场中某点电场强度的大小和电荷在该点所受的电场力的大小成正比电场中某点电场强度的大小与检验电荷无关正电荷在D.负电荷在电场中某点所受的电场力方向与该点场强方向相同解析:电场强度是电场本身的一种属性与检验电荷的带电量以及电性无关故错误B正确;正电荷在电场中某点所受的电场力方向与该点场强方向相同故C错误;负电荷在电场中某点所受的电场力方向与该点场强方向相反故D错误;故选B对于某一个电容器下列说法中正确的是()电容器两极间的电势差越大电B.电容器所带电量增加一倍两极间的电势差也增加一倍电容器所带电量越多电容就越大电容器两极板间的电势差减小到原来的它的电容也减小到原来的解析:电容是电容器本身的性质与电势差无关错;由Q=CU可知对.如图所示、N两点分别放置两个等量异种电荷为它们连线的中点为连线上靠近N的一点为A点上方的一点在A、B、C三点中 ()场强最小的点是A点电势最高的点是B点场强最小的点是A点电势最高的点是C点 场强最小的点是C点电势最高的点是B点场强最小的点是C点电势最高的点是A点解析:根据两个等量异种点电荷间电场的电场线特点连线上电场线从N指向M根据沿着电场线电势越来越低的特点所以B点的电势高于A点、C两点的电场线方向相同与M、N的连线平行且指向左侧根据电场线与等势A、C两点应位于同一个等势面上所以电势最高的点是B点.根据电场线的疏密可以判断A是连线上场强最弱的点但A是中垂线上场强最大点所以C是场强最小点综合以上分析正确错误.图中水平虚线表示某电场的一组互相平行的等势面各等势面的电势值如图所示则()在B处的场强方向是竖直向下的 、B两处场强E和E相比是E>E的正电荷从B到A电场力做正功2 负电荷从A移到B时电场力做负功解析:根据电场线与等势面垂直且由电势高处指向电势低处可知电场线方向应竖直向上则B处的场强方向是竖直向上故错误.图中等差等势面疏密均匀则电场线疏密也均匀说明此电场是匀强电场场强处处相同故错误根据电场力做功公式W=qU得:1 的正电荷从B到A电场力做功为W=qU=3 V-)=2 故正确.负电荷所受的电场力方向竖直向下则负电荷从A移到B时电场力做正功故错误.故选:二、不定项选择题(每小题6分满分30分.在每小题给出的四个选项中有一个或多个选项符合题目要求全部选对得6分选不全得3分有选错或不答的得0分)示波管是示波器的核心部件它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成如图所示.如果在荧光屏上P点出现亮斑那么示波管中的()极板X应带正电 极板X′应带正电 极板Y应带正电 极板Y′应带正电解析:带电粒子向Y轴正半轴偏转粒子带负电所受电场力向上场强向下所以上极板为正极对;粒子向X轴偏转场强垂直纸面向外所以X应带正电对.两个半径相同的金属小球带电量之比为1∶7相距为r两者相互接触后再放回原来的位置上则相互作用 () B. C. D. 解析:若两个小球带同种电荷它们之间的库仑力为F=k根据平均分配原则它们接触后所带电量为q==所以它们之间的库仑力为F=k=若两个小球带异种电荷接触前它们之间的库仑力为F=,接触后它们所带电荷量为q=q=3Q所以它们之间的库仑力为F=k=所以正确.如图所示用电池对电容器充电电路a、b之间接有一灵敏电流表两极板之间有一个电荷q处于静止状态.现将两极板的间距变大则ABD)电荷将向下加速运动 电荷带负电电流表中将有从a到b的电流 电流表中将有从b到a的电流解析:将两极板的间距变大而电容器的电压不变板间场强E=减小电荷q所受的电场力F=Eq减小电荷将向下加速运动.故正确B正确;根据电容的决定式C=可知电容减小电容器的电压U不变由电容的定义式C=分析得知电容器的电量减小电容器放电而电容器上极板带正电则电流表中将有从b到a的电流.故错误正确.8.如图甲所示在x轴上有一个点电荷Q(图中未画出)、A、B为轴上三点.放在A、B两点的检验电荷受到的电场力跟检验电荷所带电荷量的关系如图乙所示.以x轴的正方向为电场力的正方向则()点电荷Q一定为负电荷 点电荷Q位于AB之间点2×103 N/C D.A点的电势比B点的电势低解析:由图可知在A、B两点的检验电荷分别为正、负电荷且受力方向相同故可知A、B两点的电场方向相反因为并没有规定电场的正方向故、B正确;由电场强度的定义可知A点的场强大小E===2×10故正确;因在B点场强为E===5×10电荷离A近、离B远则A点的电势比B点的电势低故正确.如图

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