初三语文上册元单练习.doc

灌南华侨双语学校初三语文预习案 初三（ ）班 学号 姓名 课题： 9.成功 【预习导航】 1.本文思路清晰，精读课文，学习中心突出、层次分明的写法，预习本文后，完成课后练习一。 2.了解本文学习目标 （1）品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（2）学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（3）准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功。（4）掌握牛吃草（学会含英咀华，直至得其精髓）的读书方法。 【预习检测】 给加点字注音 言简意赅（ ?） 十年浩劫（ ） ?蓦（ ?）然? 颇不稀罕（ ） 突兀（ ） 荒于嬉（ ） 焚膏油以继晷（ ?）（ ） 灯火阑珊（ ） 2.收集三条有关勤奋（成功）的名言（注明作者） 3. 了解议论文基本知识?（1）议论文的三要素：论点、论据、论证? （2）论据的两种基本方式：事实论据和道理论据? （3）论证方法常见有：举例论证、道理论证、对比论证、喻证法、引证法? （4）论证方式：立论与驳论。 4.朗读课文，理解并背诵文中的名言警句 （1）焚膏油以继晷，恒横兀兀以穷年 （2）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （3）昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （4）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （5）众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 5.文章以个人经历诉说道理，在文中提出公式“天资＋勤奋＋机遇＝成功”，请简析课文，探讨作者观点，写出表明文章中心的语句： 6.作者引用王维的经典比喻有何作用？ 7．在预习当中，你还有什么疑惑，请写下来（至少两点） 【当堂检测】 1. 给加点字注音。　 　　浩劫（　 ）　 日晷（　 ）　 言简意赅（　 ）　 　 　　兀兀（　 ）　 饶舌（　 ）　 阑珊（　 ）　 2.根据意思写出相应的成语。 A、话不多，意思都有了。形容说话写文章简明扼要。（　　　 ）　　B、形容头绪多，情况复杂。（　　　 ）　　C、家家户户都知道。形容人所共知。（　　　 ）　　D、按照事物的实际情况办事。（　　　 ） 3..下列句子中，成语运用不当的一项是(　 )　 （3分）　　A、囊萤、映雪、悬梁、剌股等故事流传了千百年，家喻户晓。　　B、小朋友矫揉造作的表演博得观众的阵阵掌声。　　C、晚上，我辗转反侧，高兴得睡不着觉。　　D、湖水平静，宽阔无垠，令人心旷神怡。4..标点使用正确的一项是（　 ）　　A、我不知道这个人是谁？　　B、什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道，“成功，获得预期的结果。”　　C、孟子所谓“尽信书不如无书，”也就是教我们有一点怀疑精神，不要随便盲从或迷信。　　D、已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动派的老巢——南京城冲去。5..下面句子含有讽刺意味的一项是（　 ）（3分）　　A、但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。　　B、我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞同一词。　　C、机遇是不期而来的，我们也无能为力。　　D、我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。6..在“秋风一阵阵地吹来”的后面，接下去最顺当的一组句子是（　 ）。　　A、树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。　　B、树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。　　C、月光和树影一齐晃动起来 ，发出沙沙的响声，树枝摇曳着。　　D、月光和树影一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。 7.作者如何对“成功，获得预期的结果”中的“预期”进行说明？作者提出的成功的公式是什么？