初中美术课程资开源发的探索研究.docVIP

标 题：初中美术课程资源开发研究的重要性及解决方法 作者姓名：孙云霞 性 别：女 职 称：中二 学 历：本科 单 位：马鞍山十六中 通讯地址; 马鞍山十六中 电 话电子邮编信箱：qq670295143@。com 初中美术课程资源开发研究的重要性及解决方法 马鞍山十六中 孙云霞 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。我国基础教育正经历着由应试教育转向素质教育的历史性转变。在这样的背景下，美术学科课程资源的开发与利用已成为一个十分重要的课题，成为美术教学的亮点。在美术教学资源的开发与利用上有许多新的问题需要我们研究、探索和实践。美术学科新课标课程指出：美术是人类文化传承的重要载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。 　　我校美术教研组紧紧围绕马鞍山市教研室《初中美术课程资源开发研究》这个课题，结合本地的地域特点和学校学生大多数是来自农村的实际，把引导学生调查、收集、整理、研究、开发、利用农村自然资源的马鞍山文化资源作为主要的美术课程资源，目的是弥补单一的国家美术课程的不足，发挥地方和学校的地域资源优势，满足本校学生学习美术的需求，帮助学生理解美术知识的多样性，更好地获得生活经验，建立学习与发展的自信心，逐步培养学生对本地区美术文化的认同感、乡土情结及爱国主义情怀，从而珍视本土的优秀文化遗产。 一、课题的提出 　　 我校地处城郊结合部，交通虽然便利，但学生大多来自农村，家庭经济条件不是很好。学生对美术教材所要求材料不能准备齐全，因此美术教师往往无法正常开展美术课程活动。校领导十分注重开发适合我校特点、符合我校实际方面的校本活动课程，这为我们积极开发本土美术课程资源奠定了良好的基础。结合我们学校的地域特点，我们在开发时主要关注了以下几个方面：第一是自然资源和自然材料；第二是马鞍山地域文化资源。 二、学生基本情况分析 （一）、说明：2010、10、7通过美术教师向全校学生发出“初中美术课程资源开发研究问卷调查表”（以下简称“问卷”）, 抽样“问卷”的调查对象为七、八、九年级学生，最后收回有效问卷120份，以下是对本问卷各项内容的统计与分析： 问题1、你是否学习利用开发过除美术课本以外的美术资源 答选项内容“是”所占比例约为28 ﹪，答选项内容“是”所占比例约为72﹪。 问题2、您认为学习开发美术课程资源 答选项内容“很有必要” 所占比例约为 69﹪， 答选项内容答“没有必要”所占比例为6﹪，选项内容“可有可无”所占比例约为25﹪。 问题3、你了解本地区美术教学已开发利用的课程资源有 答选项内容“很多”所占比例约为18﹪，答选项内容“略知”所占比例为50，答选项内容“不清楚”所占比例约为22﹪。 问题4、你掌握的美术技能和知识来源于 答选项内容“教材”所占比例约为81﹪，答选项内容“网络”所占比例约5，答选项内容“自主开发”所占比例约为14﹪。 问题5、你希望在课余时间多掌握一些美术技能技法吗 答选项内容“非常希望”所占比例约为46﹪，答选项内容“比较希望”所占比例约为47，答选项内容“不希望”所占比例约为7﹪。 问题6、在你家附近有可以开发的美术资源吗？ 答选项内容“很多”所占比例约为17﹪，答选项内容“很少”所占比例约为44，答选项内容“不清楚”约39﹪。， 问题7、美术课程资源合理利用的作用 答选项内容“弘扬变废为宝环保节约的精神”所占比例为36﹪，答选项内容“培养学生学习兴趣”所占比例约为43﹪，答选项内容“学以致用”所占比例约为21﹪。 问题8、你参加美术课外学习的时间 答选项内容“两年以下”所占比例约为80﹪，答选项内容“两年以上”所占比例约为15﹪，答选项内容“五年以上”所占比例约为5﹪。 问题9、你觉得开发利用课程资源对你的成长 答选项内容“很有帮助”所占比例约为93﹪，答选项内容“没有帮助”所占比例约为7﹪。 问题10、你愿意做一名美术课程开发的实践者吗? 答选项内容“是”所占比例约为86﹪，答选项内容所占比例约为“是”24﹪。 （二）通过对调查结果的分析，我们对此次调查结果进行了如下的总结 1、大多数学生没有学习利用开发过除美术课本以外的美术资源。 2、大多数学生认为学习开发美术课程资源很有必要。 3、大多数学生本地区已开发利用的课程资源，很多学生对此情况不清楚。 4、大多数学生掌握的美术技能和知识来源于教材。 5、绝大多数学生希望在课余时间多掌握一些美术技能技法。 6、学生对身边的可利用和开发的美术材料了解不是很清楚，这需要老师进一步的引导。 7、学生普遍认为美术课程资源合理利用的作用是对自己有益的。 8、大