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大地遊戲 台北市民生國小第177團暨115團幼(女)童軍訓練參考資料 版本 1.0 日期: 3.12.2005 整理: 棕狼隊輔王浩正 大地遊戲 大型團康 - 大地遊戲設計 一、意義 二、目的 三、名詞解釋 四、型式 五、考量 六、帶領技巧 七、注意事項 八、教學目標 九、教材綱要 -大地遊戲的實施 十、簡易團康 一、意義 所謂的大地遊戲，一般人的印象就是兩個小隊來到一個關，然後開始玩一個遊戲，最後，為了分數，努力諂媚，最後回到總關。 但是這不能說是大地遊戲的意義，這只能說是大地遊戲的一種方式。 所以，在我們設計一個大地遊戲的時候，要先想想，我們為麼要排這個大地遊戲，我們要用什麼方式來設計這個大地遊戲；在此種種之前，我們還是要先知道，什麼是大地遊戲。 大地遊戲，就是由一群人（領導者）帶領著另一群人（被領導者），在一塊特定的場地上，進行某種、或是某些遊戲，藉此達到所欲達到之目的。 大地遊戲能幫助我們的創造、發表能力及領導才能，並增進戶外活動的技巧和培養均衡的體能，他是一種適合青少年的活動。 二、目的 原則上，大地遊戲的目的有幾種： 作為一個營隊的解凍用 因為大地遊戲通常可藉由小隊合作方式來進行遊戲，所以，可以排在營隊的第一天，藉此促進小隊間的感情，或是對小隊輔的信任。 作為一個營隊的小隊感情展現 通常我們也可以把大地遊戲放在後幾天，趁著小隊的感情達到一定的程度，藉由大地遊戲讓他們發揮小隊的合作性。 作為一個營隊的晚會 我們也可以把大地遊戲作為一個營隊的一天晚會節目，也就是我們常常稱呼的分站晚會，或是賭博晚會；好處在於準備容易，只要設計好之後，很容易就可以被執行。 作為意念的宣導 我們通常可以在大地遊戲中加入一個主題，藉由大地遊戲，來教育參加的夥伴。 只是作為營期中的一項活動 使夥伴彼此認識，同時，舒解身心，並藉由此種方式來使夥伴認識四周環境。 三、名詞解釋 總關 總關通常放在最前面或最後面的時間，前面約需十分鐘到十五分鐘，所作的工作約有：解釋進行方式及跑關方式、說明遊戲主題、說明換關哨音、帶起小隊默契、發跑關卡、提示各關的地點。 總關主 總關主通常有一定人擔任，其實，他也可以擔任某一關的關主。 跑關卡 每一小隊都有屬於自己的一張跑關卡，上面記載著各關的位置，或跑關順序，同時，亦作為計分所用。 小隊輔 每一小隊都要有一到兩個人作為隨隊輔，一方面是帶領跑關，另一方面是以防一些不時之需，如有人受傷或某些遊戲剛好少一個人等........? 關主 各關關主大多是一男一女，由兩個人搭擋為主；因為遊戲由一人主帶時，另一個人要注意哨音!!? 流鳥 沒事在各關之間逛來逛去，如果遇到突發狀況，加以解決，如有小隊跑錯關，有人受傷........ 吹哨者 提醒各關時間，可以由一特定的人擔任，也可以由總關主擔任，也可以由流鳥擔任，也可以由值星擔任，重要的是，他必須讓全部都能聽的到，所以，如果遊戲腹地廣大，可以安排一位以上的吹哨人。 四、型式 輪站式 (分站教育) 跑站式 總關式 限時式 四、型式 -輪站式 分站教育區分許多站，把學員分組，各組參與不同站，時間到了換站。 是最常見的一種，將所有的夥伴分為若干小隊，假設分作八小隊，每一小隊有一位領導者，或是小隊輔、或是小隊長，依排定的順序跑站； 而所有的工作人員也分作若干站，原則上，設的站最好比小隊數的一半多一點，因為兩隊同時跑一站，最好有幾站是備站； 假設是六站；當總關宣布完之後，八隊各去跑站，聽到哨音換站兩隊依同一方向跑站。? 好處是 1. 輪站順序簡單易懂。 2. 可事先安排各站位置，免去跑站的多餘路途? 3. 由於第一、二小隊同時換關，保證不會有一隊在關內等另一小隊的狀況。 4. 兩小隊始終在一起，可增加其競爭感。 壞處是 1. 兩小隊始終在一起，會厭倦。 2. 兩小隊始終在一起，總體勝負比較難判。? 3. 很容易出現一小隊一直壓著另一小隊的情況。 此種方式是大地遊戲中最簡單的一種，由於造成的混亂最小，雨備的時候最好採用之。 四、型式-跑站式 這一種也是最常見的一種，同輪站式，它也是可以分為 a 個小隊及 b 個關，而 a/2 b， 但是，它在換關的時候，是採用交叉換關的方式進行的， 也就是說，一個小隊的下一關對手和這一關對手是沒有關係的； 所以，我們在設計的時候，就要畫出輪關表： 如果大家仔細畫下去，可以發覺，很難排出完全不遇到同樣小隊的機會， 所以，在排這種東西時，可以不要太吹毛求疵。 好處是 1. 有新鮮感。? 2. 比較不會有特強隊的出現，即使出現，夥伴也不易感受的到。 壞處是 1. 錯縱複雜，隊輔容易弄錯下一關的順序。? 2. 容易寫錯，造成三隊同時進一關。 3. 容易引起一小隊比較早進