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unit112课时
Unit 1 How tall are you? (第2课时)1. 我能,用正确的语音、语调朗读对话。
2. 我能。 ( )1.That’s the tallest dinosaur in this hall. A. 我比这只高。
( )2.It’s taller than both of us together. B.那是这个大厅里最高的恐龙。
( )3.There are more dinosaurs over there. C.它比我们两个加起来还高。
( )4.I’m taller than this one. D.那边有更多的恐龙。
□二.我理解,我会答
1. How tall is Zhang Peng? _________________________________________________________
2.Who is taller, Zhang Peng or the small dinosaur?______________________________________________
Step2.跟学
□1.let’s try. listen and circle.
□2.看对话,跟录音读。
□3.看对话,跟同学读。
Step 3.对学
□1.自主学习第一题。
□2.1号跟4号,2号跟3号分角色准确、流利的朗读对话。
Step 4 群学
□1.自主学习第二题
□2.1号带领小组成员分角色朗读对话,可以背诵,要求人人参与,可以男、女生分组,也可以1、4号和2、3号分组。
Step 5展示
Step6 定时定量规范化训练
一、将下面的对话补充完整。
TomHi, Bill. You look so tall. How (1) ________ are you?
Bill: I’m 1.65 (2) ________ tall.
Tom: Oh, I’m 1.63 metres tall. You are (3) ________ than me, but you are (4) ________ than me.
Bill: How (5) ________ are you?
Tom: I’m 13 years old. And you are 12 years old.
二、连词成句。
tall, so (.)
_____________________________________________________________________
2. children, the, in, are, the, museum (.)
_____________________________________________________________________
3. tall, how, you, are (?)
_____________________________________________________________________
4. old, you, are, how (?)
_____________________________________________________________________
5. is, who, taller, you, than (?)
_____________________________________________________________________
学习小贴士:
自学学习提示:
1、按照导学案提示的步骤学习,每完成一题在题目前面的方框内打√。
2.个人独立完成,教室内保持安静。
3.不会的内容用红笔在题号前打上?号。
4.速度快的学生完成后自觉检查
对学提示
温馨提示:声音两人听到即可,请不要打扰到其他同学。
步骤:先同质,再异质
群学,展示提示
四人一小组分角色朗读对话,可以男女生对话,也可以1、4号和2、3号对话。
当堂检测要求:
1.认真独立完成
2.完成后自己一个一个认真检查两遍
3.完成后交给1号同学批改,有问题可以向老师咨询。
Unit 1 How tall are you? (第1课时)
学学习目标 1. 我能借
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