八生物-第一章第二节线形动物和环节动物.ppt

一 学习目标 1.了解常见的线形动物和环节动物 2.知道线形动物和环节动物的主要特征 3.了解线形动物和环节动物与人类的关系 二 自学指导 认真阅读课本8-11页，完成学习任务 三自主学习 1、观察蛔虫和蚯蚓的图片，了解结构特点。 2、观察显微镜下的秀丽隐杆线虫和沙蚕水蛭图片注意相互比较。 3、观看视频资料，总结线形动物和环节动物特征。 四 知识精讲 （一）线行动物 1.线形动物的体形细长如线 2.常见的种类有 ：蛔虫 ,蛲虫 钩虫 ,线虫 ,丝虫等 蛲虫成虫 蛲虫成虫 钩虫成虫 丝虫成虫 4.线形动物的主要特征 身体细长，呈圆柱形 体表有角质层 有口有肛门 （二）环节动物 观察描述蚯蚓的体形，身体是否分节？ 用手触摸蚯蚓的体壁，感觉到体表是否有黏液，它们起什么作用？ 用手触摸感觉蚯蚓的体节腹面处，你有什么感觉？ 如何区分蚯蚓的前端和后端？ 小组内完成P10讨论题。 4.环节动物在自然界中的作用 （1）食饵 （2）药用 （3）饲料 （4）改良土壤 5.环节动物的主要特征 身体有许多体节组成 体表湿润可以呼吸，无专门呼吸器官 有口或吸盘用以捕食 身体呈圆筒形 靠刚毛或疣足辅助运动 五 当堂训练 1.下面动物具有肠这一结构的一组是 A 海葵 水螅 B 海葵 涡虫 C 水母 蛔虫 D 涡虫 蛔虫 2.下列哪一项不属于线形动物的主要特征 A 身体细长，呈圆柱形 B 体表有一层密不透水的角质层 C 背腹扁平 D 前端有口，后端有肛门 六 作业布置 课本p11练习题1.2.3.4 完成练习册内容 蚯蚓 水蛭 沙蚕 3、蚯蚓的生活习性是（　　　） Ａ．昼夜穴居 Ｂ．白天穴居，夜晚爬出地面取食 Ｃ．白天爬出地面取食，夜晚穴居 Ｄ．昼夜在地面上生活，觅取食物 4、蚯蚓的外形是（　　　） Ａ．身体背腹扁平，不分节 Ｂ．身体背腹扁平，由许多体节组成 Ｃ．身体圆长形，不分节 Ｄ．身体圆长形，由许多体节组成 练习： B D 5、蚯蚓的环带在距_______（选填“前端”或“后端”） 比较近的一端。从前端到环带共有______节。 6、用手指触摸蚯蚓体表的感觉是______________。 轻触其体节近腹面处可感到________________。 7、用放大镜观察，你所看到的腹面有______,这是______。 练习： 8、蚯蚓的运动方式可以表述为______。 前端 14－16 湿润 粗糙 突起 刚毛 蠕动 * * * * * * * * * 第二节 线形动物和环节动物 （1）、生活习性： （2）、形态结构： 蛔虫寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食物生活 蛔虫的身体呈圆柱形，中段较粗，两端逐渐变细。活的虫体乳白色。也有的是粉红色。雌虫较大，尾端尖直。雄虫较小，尾部向腹面卷曲 3.蛔虫 （3）、蛔虫生活史 （4）、预防蛔虫病--讲究个人卫生，管理好粪便 目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。 材料用具：活蚯蚓、有镊子、棉花、培养皿、糙纸、 放大镜。 方法步骤：可参照书本9-10页自己设计。 注意事项：1、合理安排时间，实验内容必须包括蚯蚓的外部 形态和运动特点，大胆细心地观察，做好记录。 2、在实验过程中必须经常用湿棉花轻擦蚯蚓体表， 使体表保持湿润。 感到体表______和_____， 刚毛着生在体节的________部位。 黏液和刚毛 环带位于_____端 较其他体节色_____，表面_____。 环带 有肉质唇状物翻出的一端 是_____， 没有的一端是_____。 口和肛门 有(或无) ，数量 体节 体呈__形。 体形 背部色____，腹部色____。 体色 观察记录 方法步骤 观察蚯蚓的外部形态： 环带 3.其他环节动物 * * * * *