学生甲型H1N1流感知识讲座幻灯片.pptVIP

内 容 提 要 一、传染病的基本知识 传染病的定义、特点和传播方式 二、甲型H1N1流感的常识 流感病毒的分型 什么是甲型H1N1流感 国家为何如此重视甲型H1N1流感 甲型H1N1流感病毒从哪里来 甲型H1N1流感特点 内 容 提 要 甲型流感的传染源/传播途径/易感人群 甲型H1N1流感的症状 法律如何管理H1N1流感 三、甲型H1N1流感的预防 目前甲型H1N1流感疫情 学生如何预防甲型H1N1流感 洗手的学问 传染病的定义 是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 由寄生虫引起的又叫寄生虫病。 法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。 传染病的特点 有病原体 有传染性和流行性 有免疫性 有些有季节性或地方性 传染病传播流行的三个环节 即传染源（能排出病原体的人和／或动物） 传播途径（病原体传染他人的途径） 易感者（对该种传染病无免疫力者） 若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。 传播途径 空气传染 飞沫传染 粪口传染 各种传染病的传播途径 呼吸道传染病：流行性感冒，肺结核，腮腺炎，麻疹，百日咳等 （空气、飞沫传播） 消化道传染病：蛔虫病，细菌性痢疾，甲型肝炎等 （水，饮食传播、粪口传染 ） 血液传染病：乙型肝炎，疟疾，流行性乙型脑炎，丝虫病等 （生物媒介等传播） 体表传染病：血吸虫病，沙眼，狂犬病，破伤风，淋病等 （接触传播） 艾滋病、乙型肝炎（血液传染、垂直传染） 传染性疾病大流行 当一个传染性疾病影响到一个广大的地理区域，就称为大流行，中文惯称瘟疫。除可造成死亡、摧毁城市、政治、国家、瓦解文明，甚至可以歼灭族群、物种。 流感病毒的分型 甲型（A型）流感病毒：感染哺乳动物 (人类、 猪、雪貂、马) 以及鸟类。 乙型（B型）流感病毒：只感染人类。乙型病 毒爆发时也会引起地区流行，但是疾病的产 生通常较甲型病毒温和。 丙型（C型）流感病毒：只感染人类，并不会 引起严重的疾病。 什么是甲型H1N1流感 甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）主要是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。 通常情况下人类很少感染甲型H1N1流感病毒，但近年也发现一些人类感染猪流感的病例，患者大多为与病猪有过直接接触的人。 2009年3月以来，墨西哥、美国等国家相继发生甲型H1N1流感疫情，主要为人与人之间的传播。 国家为何如此重视甲型H1N1流感 大部分人缺乏对甲型H1N1流感病毒的免疫力。 可能引起甲型H1N1流感大流行。 流感病毒经常毫无预警地突然发生变异，不排除会出现更具毒性的新变种。 我国未富先老，对慢性病人危害极大。 此类病毒一旦引起大流行，影响程度很难预测。 甲型H1N1流感全球疫情 甲型H1N1流感特点 症状与季节性流感相似。 不同国家病例严重程度不同。 传播速度快。 依靠实验室检测发现。 青少年多发。 中药和达菲有效。 甲型H1N1流感的传染源 密切接触病人以及病毒携带者 以及与病人同处在封 闭环境的人群中。 甲型H1N1流感的传播途径是什么 空气飞沫、气溶胶 直接接触 间接接触被病毒污染的物品等 甲型H1N1流感的易感人群 普遍易感，以青 壮年（年轻人） 为主。 甲型H1N1流感的潜伏期 人患甲型H1N1流感潜伏期一般为1～3天，传染期为发病前1天至发病后7天。 发病7天后仍有 发热，表示仍具 有传染性。 儿童，尤其是 幼儿， 传染期 可能长于7天。 甲型H1N1流感的一般症状 甲型H1N1流感的特殊症状 可无症状感染（健康带毒者）。 可发生严 重肺炎导 致死亡。 法律如何管理H1N1流感 将甲型H1N1流感纳入《传染病防治法》规定的乙类（27种）传染病，并采取甲类（2种）传染病的预防、控制措施。 学生如何预防甲型H1N1流感 经常洗手，要使用香皂彻底洗净双手，包括你的鼻子和嘴巴。 加强居室卫生，常开窗通风。 不用手摸鼻孔、眼睛和嘴巴。 保持良好的健康行为，包括睡眠充足、平衡膳食、锻炼身体。 学生如何预防甲型H1N1流感 避免接触病猪（禽）和流感样病人。 少去人群拥挤、通风不畅的场所。 少去生猪养殖密集区及养猪场、屠宰场、活猪交易市场等。 病人如何预防甲型H1N1流感 出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要 去人员密集的地方；多休息，喝大量的水。 咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻 子，用完后的纸巾应处理妥当。 勤洗手，每次洗手都应用肥皂 彻底清洗，尤其 咳嗽或打喷嚏 后更应如此。 将自己的症状告诉家人和朋友， 并尽量避免与他人接触。 去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系， 报