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初中语文新任教师理论考试试题 （时间：60分钟 满分：100分 命题：初中语文教研组） 教研组： 任教学科： 姓名： 一、默写。要求：内容无误，书写规范（10分）。 过零丁洋 ——文天祥 二填空(20分) 全日制义务教育语文课程标准把语文课程性质界定为语文是最重要的工具。 是人类文化的重要组成部份。和的统一是语文课程的基本特点。 新的语文性质定义体现了的教育理念,有利于人才的成长。 三、名词解释(分) 语文课程的性质： 素质教育： 语文是人类文化的重要组成部分，是重要的（）A．学习工具B．交际工具C．实践工具D．交流工具下列不属于语文教育的特点的一项是（）A．人文性B．实践性C．生活化D．立体化下面的默读的目标属于7～9年级的是（）A．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。B．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。C．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。D．学习默读，做到不出声，不指读。 4．下列属于阅读方法要求的一项是（）A．朗读B．默读C．精读D．诵读5．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡（）A．多做题B．不做题C．少做题D．以上都不对6．对于7－9年级的语文教学，下列的数据有错误的一项是（）A．《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生 阅读的各类图书和报刊。B．作文60分钟能完成不少于500字的习作。C．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个， 其中3000个左右会写。D．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。在阅读中，尤其在考试中，理解词语的最不佳途径是（）A．联系上下文，“了解”“理解”“推想”“体味和推敲”词句的意思和作用。B．结合生活实际，借助生活积累理解词句。C．借助字典词典理解词语。D．在运用中加深理解。在写作教学过程中，“鼓励学生自主写作”是其重要的策略之一，下列表述有错误的一项是（）A．改命题作文，减少统一性，增加选择性。B．不写命题作文，提倡自主拟题。C．减少对作文的统一要求，加强对作文的个别指导和评价。D．提倡写生活笔记、观察笔记、随感随笔，让学生写自己想写、爱写的内容。口语交际的教学目标表述有错误的一项是（）A．应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。B．努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。C．重视口语交际的文明态度和语言修养。D．口语交际是听与说双方的互动过程。语文评价的基本理念表述有错的一项是（）A．提倡积极的评价，防止消极的评价。B．只重视教师对学生的评价，C．既重视形成性评价，也重视终结性评价。D．应充分考虑语文课程的特点，不应机械照搬一般评价方法或其他课程的评价方法。、判断(分) 1、学生是学习和发展的主体。（） 2、语文综合性学习是培养学生主动探究，团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。（） 3、语文教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。（） 4、语文实践的基本方式是说、唱、读、写。 5、语文课程目标在初中阶段识字与字的要求是熟练使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，学写规范，通行的行楷字累计认识常用汉字4000个其中3000个左右会写。（） 、简答(分) 1、语文课程的基本理念