小学数学前后知识联系.pptVIP

前后知识联系（一年级） 前后知识联系（二年级） 前后知识联系（三年级） 前后知识联系（四年级） 前后知识联系（五年级） 前后知识联系（六年级） * 4.有趣的图形：二下认识直角、锐角和钝角；认识长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形 3.观察与测量：二上学习从三个方向观察物体；二下认识分米、毫米、千米；三上认识周长并能计算长方形、正方形的周长 2.认识物体：二下认识直角、锐角和钝角；认识长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形 1.位置与顺序：二上辨认东南西北四个方向并认识简单的路线图；二下辨认八个方向并认识简单的路线图 2.方向与路线：二年级上册已学习了辨认东、南、西、北.认识简单的路线图 本册辨认东南西北四个方向的基础上，进一步辨认东南，东北，西南，西北四个方向。(共八个方向)会描述物体所在的方向，会看简单的路线图. 1.认识图形：已学的相关内容一年级上册：长方形、正方形的直观认识 后续的相关内容四年级上册：认识直线、线段和射线，认识平角和周角，认识角的度量单位，认识平行四边形 4.面积：一年级下册认识厘米、米；简单的认识估测和测量 二年级下册认识分米、毫米与千米三年级下册认识周长；计算长方形、正方形的周长，四年级下册平行四边形、三角形、梯形的认识五年级上册平行四边形、三角形、梯形面积的计算；组合图形面积的计算、不规则图形面积的估计 3.对称、平移和旋转：一年级上册认识前后、上下与左右 一年级下册认识简单的平面图形后续的相关内容 四年级上册简单图形旋转90度，平移、旋转的简单综合 六年级上册图形的变换、设计图案、数学欣赏 2.周长：初步认识了长方形、正方形等图形的特征 1.观察物体：一年级上册认识前后、上下与左右 一年级下册认识简单的平面图形 3.方向与位置：认识八个方向。简单的路线图。 后续学习的知识：认识比例尺。 5.观察物体;已学的相关内容两个方向观察单一物体，三个方向观察物体三年级上册三个方向观察立体图形的形状。 4.认识图形：已学过的相关内容册认识角、直角、锐角与钝角认识长方形、正方形与平行四边形,认识平行线与垂线,认识平角与周角认识角的度量单位后续学习平行四边形, 三角形与梯形的面积简单组合图形的面积。 2.图形的变换：已学的知识：初步认识对称图形。初步认识平移与旋转。后续学习的知识： 复杂图形的变换。 1.线与角：已学过的相关内容 二年级下册认识角及直角、锐角、钝角。 已学过的主要内容第一学段认识长方体、正方体、圆柱、球后续学习认识圆柱和圆锥圆柱的表面积与体积圆锥的体积 3.长方体（一）已学过的主要内容第一学段认识长方体、正方体、圆柱、球。后续学习认识圆柱和圆锥，圆柱的表面积与体积，圆锥的体积 2.图形的面积（二）已学过：三年级下册（面积与面积单位、正方形面积的计算方法）；平行四边形、三角形与梯形的面积计算方法。） 1.图形的面积（一）已学过三年级下册（面积的认识；长方形、正方形的面积及其计算）；四年级下册（平行四边形、三角形与梯形的认识。）后续本册（组合图形的面积及其计算；不规则图形面积的估算）；六年级上册（圆面积及其计算） 4.观察物体：学生在第一学段学过三个方向观察物体及由不超过4个小正方体搭成的立体图形的形状。在四年级下册学习了从不同方向观察物体。 3.圆柱与圆锥：学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质，学习了这些图形的面积计算，表面积与体积的含义及其计算方法。 2.图形的变换：三年级下册学生已初步感知了生活中的平移、旋转和轴对称现象，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形和图形沿水平方向和竖直方向平移后的图形，四年级时学习在方格纸上将单间图形旋转90度 1.圆：学生在第一学段已经直观地认识了圆，并学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长和面积计算。 *